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五邑大学本科教学
《舞蹈解剖学》课程教学大纲
一、课程基本信息
舞蹈解剖学
课程名称
choreography
课程代码课程性质必修
开课院部艺术设计学院课程负责人高升
课程团队舞蹈理论课程组
授课学期第四学期学分/学时2/32
理论实验实训
32
学时学时（含上机）
课内学时32
实习其他
适用专业舞蹈学专业
授课语言中文
《芭蕾基训》《古典基训》：学生具备正确的体态、舞姿，具有一定的审美
先修课程
能力。
《舞蹈技术与技巧（一）（二）》《现代舞基训》：通过课程的学习，提高
后续课程
学生训练的科学性和有效性，提升学生的舞台表演和创造能力。
课程思政
培养学生善于思考、严谨求学的作风、追求真理秉承着科学、客观的态度。
设计
以《舞蹈解剖学》为依托，融入《功能性训练》、《功能性解剖学》、《运动
康复学》相关内容，丰富课程知识体系，提升学生的知识水平和实践技能。通过课程
学习为学生运用舞蹈、体能、康复等知识，系统性的解决各类问题打下坚实基础。
创新创业
在保障专业能力的前提下，启发学生开创舞蹈教育新领域的意识。实现学生运用
教育设计
本课程的知识内容为学校、培训机构、社会团体进行高质量服务，满足新时代
对舞蹈专业人才的发展需求，落实舞蹈专业学生具备
新视角、发现新领域、创造新成果的高质量专业型人才培养目的。
本课程是舞蹈学专业本科生专业必修课。舞蹈解剖学是以人体解剖学为知识
基础,讲授人体形态结构、生理机能、肌肉结构及功能、生长发育等内容，
并与舞蹈教学、训练的相互关联,构建提高人体舞蹈技术、技能、运动能力的
课程简介专业课程。既是舞蹈学的基础学科,也是对训练实践具有很强指导意义。本课
程以讲授为主，使学生了解骨骼、关节、肌肉三大器官的结构、功能，了解肌
肉、关节的工作原理及训练和保护等。本课程旨在培养学生独立思考
的能力，用科学的理论和方法进行分析舞蹈动作，培养学生的教学能力。
1
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
毕业要求1了解舞
蹈学科发展的前沿
目标1：以解剖学为知识基础,学习人1.1以解剖学知识内容和趋势，具备扎实
体九大系统的功能、作用及其影响因为基础，丰富与舞蹈学的舞蹈专业基础知
素。以人体基本构成和人体基本运动科相关的知识体系，构识，基本理论和基
1
为途径，构建起解刨学与舞蹈学相关建扎实的舞蹈专业基本技能，具有独立
联的知识体系，丰富舞蹈专业学生理础知识和理论
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