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九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)--第1页
部编版九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图
第一课同住地球村
一、开放互动的世界
【经济全球化】
1.当今世界的特征。
2.经济全球化的重要表现。
(1)商品生产在全球范围内完成。(如:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国
家进行)
九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)--第1页
九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)--第2页
(2)商品贸易在全球范围内进行。(如:一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界
各地的优质商品)
3.经济全球化的影响。
(1)积极影响:①有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;②使各国经济相互
联系、相互依赖的程度不断加深;③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化,我们应该怎么做?
(1)态度:①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,
注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
(2)举措:①奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局;
②加大放宽外商投资准入,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良的营商环境;③
继续积极推进“一带一路”建设,实现共同繁荣。
【文化多样性】
1.世界文化的特点:多样性和丰富性。
2.世界文化多样性的重要性及影响。
(1)重要性:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步
的重要动力。
(2)影响:①积极方面:提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚
丽多姿;是实现文化创新与发展的前提和基础;不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,
激发新的活力。②消极方面:不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判
断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因)
3.正确认识和对待文化差异。
(1)正确认识:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(2)正确对待:①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;
②各国应当用开放和包容的心态,学习与借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
二、复杂多变的关系(当今世界发展的趋势)
1.当今世界格局的发展趋势:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。和平
发展大势不可逆转。
2.世界多极化。
(1)表现:一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
(2)影响:世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约;任何国家都难以单独主宰世界事务。
(3)意义:有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
3.新兴经济体和发展中国家快速发展有何影响?
(1)促进自身经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。(如,中国成为世界第二大经济体,国
际地位越来越高)
(2)推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。(如,
“一带一路”建设、亚投行)
★4.在经济全球化与世界多极化进程中,各国是如何处理竞争与合作关系的?
在国际舞台上,各国发展既需要合作,也需要竞争。
九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)--第2页
九年级道德与法治下册知识梳理+思维导图(部编版)--第3页
(1)合作:各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
(2)竞争:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇;②国际竞争
需要各方共同遵循一定的国际规则。
5.当今世界国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6.我国面对复杂多变的国际形势的正确态度:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设
相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
第二课构建人类命运共同体
一、推动和平与发展(和平与发展)
1.当今时代的主题和时代潮流。
(1)主题:和平与发展。
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。
2.人类为谋求和平采取的方式和措
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