通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁知识汇总大全.docxVIP

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通用版初中物理九年级物理全册第二十章电与磁知识汇总大全

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单选题

1、“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时,实验装置如图所示,下列说法错误的是(??)

A.当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,电磁铁磁性增强

B.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥

C.根据图示的情景可知,电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强

D.电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器,电磁继电器磁性强弱与电流方向有关

答案:D

A.当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,总电阻变小,由知道,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,故A正确;

B.实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后同名磁极互相排斥,故B正确;

C.由图示的情景知道,两个电磁铁串联接入电路中,通过的电流是相同的,线圈匝数越多,吸引的大头针的个数越多,电磁铁的磁性越强,故C正确;

D.电磁继电器磁性强弱与电流方向无关,与电流大小、线圈的匝数的多少有关,故D错误。

2、如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是()

A.甲一定水平向左,乙一定水平向右

B.甲水平向右,乙无法确定

C.甲水平向左,乙无法确定

D.甲、乙均无法确定

答案:D

由图示知,若甲的右端与乙的左端为同名磁极,则两个磁体相互排斥,甲受到乙的磁力向左,相对水平桌面有向左的运动趋势,受到水平桌面向右的摩擦力;乙受到甲的磁力向右,相对水平桌面有向右的运动趋势,受到水平桌面向左的摩擦力;若甲的右端与乙的左端为异名磁极,则两个磁体相互吸引,甲受到乙的磁力向右,相对桌面有向右的运动趋势,受到桌面向左的摩擦力;乙受到甲的磁力向左,相对桌面有向左的运动趋势,受到桌面向右的摩擦力。所以甲、乙受到摩擦力的方向与甲、乙放置时的磁极有关,磁极不确定,则摩擦力的方向也不确定。故ABC错误,D正确。

故选D。

3、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发出声音,下列说法不正确的是()

A.选用铜质弦,电吉他仍能正常工作

B.取走磁体,电吉他将不能正常工作

C.增加线圈数可以增大线圈中的感应电流

D.弦振动过程中,线圈中的电流方向不断变化

答案:A

A.铜不可以被磁化,则选用铜质弦,电吉他不能正常工作,故A错误,符合题意;

B.取走磁体,就没有磁场,振弦不能切割磁感线产生电流,电吉他将不能正常工作,故B正确,不符合题意;

C.增加线圈匝数,可增加电磁感应所产生的电压,在电路的总电阻不变时,可以增大线圈中的感应电流,故C正确,不符合题意;

D.弦振动过程中,磁场方向不变,弦的运动方向会不断变化,则线圈中的电流方向不断变化,故D正确,不符合题意。

故选A。

4、跳绳也可以“发电”。用一根带有绝缘皮的长铜导线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,据动跳绳时,发现灵敏电流计的指针左右摆动。则(??)

A.向任意方向摇绳均可产生电流B.电流方向与绳子运动方向无关

C.此过程中机械能转化为电能D.跳绳发电属于电流的磁效应

答案:C

AB.地球是个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁北极的地理南极附近,所以磁感线大致南北方向,所以两位同学站在东西方向,摇动铜线跳绳切割磁感线运动,铜线跳绳才能切割磁感线运动,才有电流,电流方向与绳子运动方向有关,故AB不符合题意;

C.此过程中要切割磁感线产生电流,是机械能转化为电能,故C符合题意;

D.跳绳发电属于电磁感应现象,故D不符合题意。

故选C。

5、风力发电路灯的核心部件是小型风力发电机,其工作原理是()

A.电磁感应B.电流的磁效应

C.磁场对电流的作用D.磁极间的相互作用

答案:A

当风吹过的时候,线圈会在磁铁中做切割磁感线运动,线圈中就产生感应电流,这是电磁感应现象,利用电磁感应现象制成了发电机,故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

6、如图所示,通电螺线管周围存在磁场,M是某一磁感线上的一点,小磁针静止在磁场中,则M点的磁场方向及小磁针的左端极性分别是(??)

A.向左???N极B.向右????N极

C.向左???S极D.向右????S极

答案:B

由图可知,螺线管的左端为N极,由于磁体周围的磁感线是从N极出发,回到S极,所以M点的磁感线向右;螺线管的右端为S极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针的左端为N极,故B符合题意,ACD不符合题意。

故选B。

7、如图是奥斯特实验的示意图,当开关闭合时,小磁针发生偏转,下列说法正确的是(??)

A.这一现象

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