名师课件-《地球公转的地理意义》（第2课时） (1).pptVIP

春分3·21昼夜平分昼夜平分秋分9·23夏至6·22昼最长昼最短冬至12·22昼渐长昼渐短昼渐长昼渐短极昼极夜是从极点处开始的极点的极昼极夜长达半年极圈的极昼极夜只有一天地球自转方向120°8小时昼长LM2h2h2h2h2h2h16小时昼长夜长的求法和昼长的求法一样或夜长=24-昼长日出时刻=夜长÷2日落时刻=24–夜长÷21.太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长。2.某地太阳直射时，昼最长、夜最短。3.纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。x四季的更替四季123456121110987四季光线光线两个包含同样多能量的光束，照射在不同倾角的地面上哪个的照射面积大？哪个的单位面积获得的能量多？AB四季太阳直射北半球(南半球)时南北两半球哪个获得的能量多？哪个半球温度高？四季引起地球四季变化的真正原因不是近日点和远日点，是太阳直射点的移动！黄赤交角的存在和地球的公转引起的太阳直射点的移动才是造成地球上四季变化的根本原因。由于直射点的移动，地球南北半球所获得的太阳辐射能是不均匀的。由此造成南北半球的温度变化和差异，是冬夏季温度变化的基础。四季季节变化的纬度差异纬度正午太阳高度昼夜长短获得太阳辐射季节变化低纬度终年较大变化不大最多全年皆夏中纬度变化最大变化较大变化最大四季分明高纬度终年很小变化很大较少全年皆冬四季四季的天文意义五带寒带，有极昼极夜温带，无极昼极夜，也无直射热带，有太阳直射五带如果黄赤交角变大……热带、寒带变大，温带变小互动探究区探究点一昼夜长短(1)在下列图中画出太阳光线及晨昏线，用阴影标注夜半球。(提示：晨昏线与太阳光线垂直，节气为北半球。)答案“日出而作，日落而息”，是我们大多数人的生活状态。但有那么一些人，他们生活在极地地区，要面对极昼或极夜的困扰。极昼期，人的生物钟紊乱；极夜期，长时间的黑暗给人们带来心理上的负面影响。(2)图a为“夏至日全球的昼长分布图”，总结夏至日全球昼夜长短分布规律。答案北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长、夜越短，北极圈及其以北地区出现极昼；南半球昼短夜长，纬度越高昼越短、夜越长，南极圈及其以南地区出现极夜现象。答案探究点一昼夜长短“日出而作，日落而息”，是我们大多数人的生活状态。但有那么一些人，他们生活在极地地区，要面对极昼或极夜的困扰。极昼期，人的生物钟紊乱；极夜期，长时间的黑暗给人们带来心理上的负面影响。(3)图b为“冬至日全球的昼长分布图”，总结冬至日全球昼夜长短分布规律。答案探究点一昼夜长短“日出而作，日落而息”，是我们大多数人的生活状态。但有那么一些人，他们生活在极地地区，要面对极昼或极夜的困扰。极昼期，人的生物钟紊乱；极夜期，长时间的黑暗给人们带来心理上的负面影响。答案北半球昼短夜长，纬度越高昼越短、夜越长，北极圈及其以北地区出现极夜；南半球昼长夜短，纬度越高昼越长、夜越短，南极圈及其以南地区出现极昼现象。(4)图c为“春分日和秋分日全球的昼长分布图”，总结二分日全球昼夜长短分布规律。答案全球昼夜平分。答案探究点一昼夜长短“日出而作，日落而息”，是我们大多数人的生活状态。但有那么一些人，他们生活在极地地区，要面对极昼或极夜的困扰。极昼期，人的生物钟紊乱；极夜期，长时间的黑暗给人们带来心理上的负面影响。(5)指出太阳直射点位置与极昼、极夜范围的关系。答案出现极昼、极夜的最低纬度＝90°－太阳直射点所在纬度。答案探究点一昼夜长短“日出而作，日落而息”，是我们大多数人的生活状态。但有那么一些人，他们生活在极地地区，要面对极昼或极夜的困扰。极昼期，人的生物钟紊乱；极夜期，长时间的黑暗给人们带来心理上的负面影响。昼夜长短的变化昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应主要抓住“两看”：1.昼夜长短状况——看“位置”太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如右图所示：昼夜长短的变化2.昼夜长短变化——看“移动”太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长、夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：昼夜长短的计算方法(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算：昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°。(2)根据日出或日落时间进行计算：地方时正午12时把一天的白昼平均分成相等的