2.7 探索勾股定理（2) 浙教版八年级数学上册课件.pptxVIP

下载本文档

0
0
约1.08千字
约 19页
2024-08-30 发布于四川
举报
版权申诉

2.7 探索勾股定理（2) 浙教版八年级数学上册课件.pptx

1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

探究勾股定理;;1.若c为直角△ABC的斜边，b、a为直角边，则a、b、c的关系为_____________

2.在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分别是AB边上的高和中线，若AC＝6，BC＝8，则DE＝______________.;你能说出勾股定理的逆命题吗？下面我们一起来探索这个逆命题;如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.;?;利用勾股定理逆定理判断是否为直角三角形的方法;已知三角形两边的长分别为3cm和4cm，第三边的长是方程x2-6x+5=0的根．判断这个三角形的形状.;例4.已知△ABC三条边长分别为a,b,c,且a＝m2－n2，b＝2mn