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部编版小学五年级语文下册第四单元第9课
《古诗三首》课后作业及答案
一、字词理解与积累。
1.“使”有如下释义：①用；②派，差遣；③让，令，叫；④假若，
假使；⑤出使。“送元二使安西”中“使”的意思是____（填序号）。
________这个词语中的“使”也是这个意思。
2.“秋夜将晓”的“晓”的意思是__________。“秋夜将晓”是指________
____________________________________________。
二、读句子，用“”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确
的词语。
王昌龄的古诗，有万仞（rénrèn）高的mótiān（）
．
shānyuè（），大气磅礴；而王维的诗歌，描写渭（wéiw
．
èi）城的小雨，幽静的山涧，清新自然。
三、根据古诗内容填空。
1.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河山陷于敌手，以“____”
字为眼，表现了诗人由希望到失望而始终不绝望的________________
的心情。
2.《从军行》描写了边塞地区________________的景象，表现了戍
守边疆的将士________________的情怀。
3.《送元二使安西》写的是别离的瞬间，表达的是深挚的________
之情。
四、读诗句，完成练习。
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1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（判断正误，正确的打“√”，
错误的打“×”。）
（1）“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁，战斗之艰苦。（）
（2）“楼兰”是西域古国名，在这里泛指西域地区少数民族政权。（）
（3）“百战”是指一百次战争。（）
（4）“不破楼兰终不还”是身经百战的将士豪壮的誓言，表现了将士
们驻守边关的壮志。（）
2.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（1）诗句写“三万里河”“五千仞岳”，运用了________的手法。从
“三万里”可以看出__________；从“五千仞”可以看出_____________。
（2）“摩天”的意思是________________，形容极高。我们能想到的
“摩天”的事物有_____________。
（3）这两句诗中的“河”与“山”，象征着中原大好山河。这些地方
都被金兵占领了。诗人陆游把这么多心思用在这一块土地上，可见他
主张_________________。
（4）诗人的主张让我们不由得想起他的另一首诗作——《示儿》，其
中的诗句“____________________________”写出了他临去世前深深
的遗憾。
3.“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”这两句诗描绘了一幅怎样的
画面？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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五、课内阅读。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.“渭城朝雨浥轻尘”中“浥”的意思是（）
A.湿润，沾湿。B.覆盖。C.沾满，洒满。
2.这首诗中诗人送别友人的时间是_______，地点是_______，天气是
_
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