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河南省商丘市第一高级中学2025届高三理综其次次模拟考试试题

本试卷分选择题和非选择题两部分。考试时间150分钟，满分300分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。

相对原子质量：HlC12N14016C135.5K39Ca40Mn55Cu64

第I卷

一、选择题：本大题共13小题罗每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

L探讨发觉，分泌蛋白的合成起始于细胞质中游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，靠自由碰撞与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后,蛋白质合成接着,并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实，相关推想不疋應的是

内质网对蛋白质有加工功能

核糖体的“游离状态或“附着”状态是相对的

核糖体与内质网的结合受制于mRNA中特定的密码序列

附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白

2.下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是

细胞分化过程中，核酸不发生变更，蛋白质发生变更

细胞苍老时,细胞膜通透性变更导致物质运输功能降低，核质比不变或减小

被病原体感染的细胞和苍老细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的

细胞癌变的根本缘由是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因

关于植物激素调整的叙述，正确的是

植物体内具有生长素效应的物质除了IAA外，还有NAA（a一荼乙酸）、IBA（哼噪丁酸）

从赤霉菌培育液中提取的赤霉素能致使水稻患恶苗病,证明赤霉素是一种植物激素

黄化豌豆幼苗切段中，高浓度的生长素促进乙烯合成，从而抑制了生长素的促进作用

植物的生长发育是通过多种激素的协同作用、共同调整实现的，实质是基因选择性表达

关于同位素标记法的叙述，價単的是

给小白鼠供应2,一段商商后,在其尿液中能检测到

给植物浇灌瓦聽0,—段时间后，在四周空气中的O2.CO2、水蒸气中都能检测到】8。

核DNA分子的两条链都用為N标记的一个精原细胞，放入含UN的培育液中完成一次减数分裂，形成的四个精细胞都含有MN

分别用含有和32p的两种培育基培育细菌，再用上述细菌分别培育病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒

5°新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）是一种单链正股RNAC+RNA）病毒，下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述中下車碘的是

+RNA既是新冠病毒的遗传物质，也能起到mRNA的作用

图中①、②指的都是RNA复制过程

图中的M酶包括逆转录酶和RNA复制酶

翻译的场所是宿主细胞的核糖体，一条+RNA模板能翻译出多条肽链

一只杂合长翅雄果蝇（Aa）与一只残翅雌果蝇杂交，因一方减数分裂异样导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中，三条中随机两条配对，剩余一条随机安排至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交歹下列说法不疋應的是

三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或其次次分裂异样导致的

三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或其次次分裂异样导致的

假如测交后代长翅：残翅=3：1,则该三体果蝇的基因组成为AAa

假如测交后代长翅：残翅=1：1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa

中医书籍《本草衍义》中记载张仲景治伤寒，对茵陈蒿的运用有以下描述：“方用山茵陈、山梔子各三分，秦茏、升麻各四钱，末之。每用三钱，水四合，煎及二合，去滓，食后温服，以知为度。文中没有涉及到的操作方法是

称量 B.结晶 C.过滤 D.蒸发

从八角茴香中提取的莽草酸，是合成治疗禽流感的药物一达菲（Tamiflu）的原料之一。其结构简式如右图，下列有关莽草酸分子的说法正确的是

含有两种不同的官能团

7个碳原子共面

1mol能与4molNaOH完全反应

既能使Br2的CC14溶液褪色，又能使酸性KMnO4溶液褪色

Z

化合物X、y-Y、z，Z、x是一种高效消毒剂，其蒸汽和溶液都具有很强的杀菌实力,

乂X

可用于目前新冠病毒疫情下的生活消毒。其中X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素。下列叙述正确的是

原子半径:XYZ

元素的非金属性:XYZ

该化合物中Z的化合价均呈一2价

该化合物中X,Y、Z都满意8电子稳定结构

某爱好小组探究Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液发生的是离子反应，设计的试验装置

和试验测定的导电性曲线分别如下图所示。下列有关说法错误的是

50 100 150 200 250 300时间俛)180160图

50 100 150 200 250 300

时间俛)

180

160

图2导电性曲线图

该反应的离子方程式是Ba2+