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2022-2023学年第一学期学科素养形成
四年级数学期中(1~3)
一、认真分析,选一选。
1.()个十万是200万。
A.2000 B.20 C.200 D.2
【答案】B
【解析】
【分析】大数的认识,一万一万的数,一个十万是10万;十万十万的数,十个十万是100万即可。
【详解】据分析可知:
十个十万是100万,二十个十万是200万。
故选:B
【点睛】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答,主要考查大数的认识。
2.把一个平角平均分成两个角,这时所成的角是().
A.一个锐角,一个钝角 B.两个锐角 C.两个钝角 D.两个直角
【答案】D
【解析】
【详解】解:180°÷2=90°;
90°的角是直角;
故选:D。
3.一个三位数乘99,积是()。
A.三位数 B.四位数 C.可能是四位数,也可能是五位数 D.无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】根据整数乘法的运算法则可知,最小的三位数100与99相乘的积为:100×99=9900,积是四位数,999×99=98901,即一个三位数乘99,积可能是四位数,也可能是五位数。
【详解】100×99=9900,积是四位数;
999×99=98901,所以一个三位数乘99,积可能是四位数,也可能是五位数。
故答案为:C
4.下列各数中,最接近100万的是()。
A.999000 B.995006 C.1000200 D.999999
【答案】D
【解析】
【分析】100万就是1000000,分别求出各个数与1000000的差,再比较差的大小,差最小的那个数最接近100万。
【详解】100万=1000000
A.1000000-999000=1000;
B.1000000-995006=4994;
C.1000200-1000000=200;
D.1000000-999999=1
1<200<1000<4994
则最接近100万的是999999。
故答案为:D
【点睛】本题关键是求出各个数与100万的差,再找出最小的差的那个数即可。
5.把线段向两端无限延长,就得到一条()。
A.线 B.线段 C.射线 D.直线
【答案】D
【解析】
【详解】把线段两端无限延长,就得到一条直线;把线段的一端无限延长,就得到一条射线;
故答案为:D
6.下面各数中,四舍五入到万位后是72万的数是()。
A715479 B.725380 C.714989 D.712999
【答案】A
【解析】
【分析】四舍五入到万位就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
【详解】A.715479≈72万
B.725380≈73万
C.714989≈71万
D.712999≈71万
四舍五入到万位后是72万的数是715479。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位。
7.下图中∠1的度数是()。
A.60° B.180° C.110° D.120°
【答案】D
【解析】
【分析】量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
【详解】观察上图可知,∠1的度数是120°。
故答案为:D
【点睛】熟练掌握角的度量方法是解答本题的关键。
8.用计算器计算时,不小心把“6”按成了“5”,如果只想清除“5”,可以按()键。
A.OFF B.ON C.M+ D.CE
【答案】D
【解析】
【分析】在进行比较复杂的计算时,人们常常使用计算器。计算器是一种计算工具,日常生活中使用计算器很普遍,计算器有很多计算功能。如图:这是一种常用的计算器。
【详解】A.OFF是关机键;
B.ON是开机键;
C.M+是记忆加功能键,表示加法运算时,让计数器记住加数;
D.CE是局部清除键,指清除上一个输入的数。
如果只想清除“5”,可以按CE键。
故答案为:D
【点睛】本题考查的是对计算器各个按键功能的认识和熟练使用。
9.下面各角,不是锐角的是()。
A.91° B.89° C.62° D.10°
【答案】A
【解析】
【分析】锐角的度数是大于0度小于90度,钝角大于90度小于180度。据此进行判断即可。
【详解】91°大于90°,属于钝角,不是锐角。
故答案为:A
【点睛】明确锐角度数是大于0度小于90度是解决本题关键。
10.观察算式,找规律算一算:,,,()。
A.11111111111 B.1111111111 C.111111111111 D.100000000001
【答案】B
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