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教学设计
【导入新课一问题导入】
1、描述核移植的程序，总结用到的技术有哪些
2、回忆过程并总结用到的技术有哪些
3、根据你的理解，说说如何判断是有性生殖还是无性生殖
学生：根据所学内容回答相应流程
教师：不难看出，培育克隆动物和试管动物的培育最后一个环节都是胚胎
移植，它是胚胎工程的最后一道程序，本节课我们就开学习胚胎第三节
胚胎工程的应用及前景
【展示学习目标及课标要求】
教师:这节课我们的学习重点是胚胎移植,它也是整个胚胎工程的重难点!
在课标以及历年考题出现的频率也能看出。
学生：认识
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