八年级英语上册仁爱版教案：Unit1Topic3SectionD.pdfVIP

八年级上册教案设计

Unit1PlayingSports

Topic3Theschoolsportsmeetiscoming.

SectionD

Ⅰ.Materialanalysis

本节课为单元第五课时，主要活动为SectionD的1。

本话题谈论了与运动有关的话题，语法重点是将来时。通过学生自己参加运动会，为他人喝

彩，强化了学生的团队意识。有关篮球历史和现代奥运会的学习，帮助学生提升对运动的认识，

有助于他们参与运动、保持健康的好习惯的养成。课后要求学生能学以致用，书面介绍自己参加

运动会的经历；同时要求他们结合课本内容和已有的有关奥运会的知识，写一篇有关奥运会的文

章。

Ⅱ.Teachingaims

Knowledgeaims:

1.能正确拼读本话题单词表中的单词。

2.能在英语对话或文章中听懂并能运用本单元的重点短语。

3.能正确地理解将来时态的用法，能正确选用将来时态的形式。

Skillaims:

1.能听懂有关奥运会的对话及类似的英语文字材料。

2.能用英语和同学朋友简单谈论奥运会。

3.能读懂有关奥运会的对话或文章。

4.能介绍自己参加运动会的经历及意义。

5.能写一篇有关奥运会的文章。

Emotionalaims:

1.乐于接触到外国体育文化，增强跨文化意识。

2.积极参与集体活动，培养集体荣誉感。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

Keypoints:

能正确运用下面短语的过去式写一篇日记。

1/8

holdasportsmeet,feelexcited,runfast,dobadlyin,dowell,takepartin,doone’sbest,bethefirstto

dosth.,crossthefinishingline,wanttodosth.,beasoccerplayer,domoreexercise,beabletodosth.

Difficultpoints:

DescribingtheOlympics.

Ⅳ.Learningstrategies

巩固学生整体复习SectionsA-C的习惯。

Ⅴ.Teachingaids

Computermultimediaprojector

Everydaysaying:Asoundmindisinasoundbody.健全的精神寓于健全的身体。

Ⅵ.Teachingprocedures

Interaction

StepStudentactivityTeacheractivity

pattern

2/8

1.Thewhole1.Focustheirattention1.Greetstudentsreadyfor

classworkontheteacher.learning.

2.Thewhole2.Studentssingwiththe2.Lookflash“Songof

classworkflash.Health”sungby

FanXiaoxuan.

3.T