冀教版（2024）数学七年级上册1.8.2 有理数的乘法运算律.pptxVIP

第一章有理数

1.8有理数的乘法

（第2课时）

;1.经历有理数乘法运算律的归纳、概括的过程，能用乘法运算律进行简化运算，培养抽象能力与计算能力。

2.在探究和交流的过程中，发展观察、猜想、归纳、概括的能力。;学习重点：有理数的乘法运算律.

学习难点：熟练利用乘法运算律进行简化运算.;思考：（1）有理数的乘法法则是什么？;（3）小学学过哪些乘法的运算律？;思考：小学学过的乘法运算律，在有数范围内适用吗？;问题一：在有理数的范围内，乘法交换律是否仍然适用？

（1）（－4）×8＝_______，8×（－4）＝________.

（2）（－5）×（－7）＝_______，

（－7）×（－5）＝_______.;?;思考：你能得到什么结论？你能用语言表达这一结论吗？;?;?;?;?;例2计算;思考：观察下面各式的积，它们的积是正的还是负的？;归纳总结：

几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正.;你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由．

7.8×（8.1）×0×（19.6）;?;本节课我们研究了有理数的乘法运算律，请同学们带着以下问题进行总结：

（1）有理数的乘法运算律有哪些？如何确定多个有理数相乘积的符号？

（2）在学习有理数的乘法运算律的过程中，你经历了什么？这个过程中用到了哪些数学方法？积累了哪些活动经验？;?;?;?;完成课后习题＋练习册.