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幼儿园:幼儿园经验介绍
好习惯成就好人生小门家镇中心园各位领导、各位老师:
大家好。
在这春意盎然的季节,各位领导老师来我园参观指导工作,我代表蓬莱市小门家镇中心小学及幼儿园全体教职工表示热烈的欢迎,并致以衷心的感谢。
非常高兴能与大家一起探究和分享办园体会和经验。
通过刚才的参观和介绍大家对我园大体上有了解。
蓬莱市小门家镇中心幼儿园最初坐落在校园内东南角,随着社会的发展,不能满足新形势的需要。
2008年总投资100多万元新建了现幼儿园。
几年来,我园的办园质量不断提高,得到家长和社会的认可。
36岁幼儿入园率达95%以上,学前一年幼儿入园率达到100%。
小门家镇共有29个自然村,适龄幼儿全部在我园就读。
2005年被评为烟台市示范园,2007、2008年被评为蓬莱市红旗单位,2009年、2010年被评为蓬莱市先进单位。
我园的办园理念是:
一切为了孩子,处处服务家长,2010年,我园存在教师年龄老化问题,为了彻底改变这一现状,2019年,我园从蓬莱市第二职业学校幼师班毕业生中择优录取了6名幼儿教师,实习期3个月,月工资1000元,实习期满考察合格后,幼儿园与教师签定用工合同,月工资为1200元,为其缴纳养老保险金、医疗保险金、住房公积金,免费提供食宿,宿舍装有电视、电脑。
现在我园共有教职工13人,其中园长、三名幼儿教师、事务长及保洁员为我校选拔责任心强、工作认真负责的公办教师。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革发展的根本大计。
建设高质量的教师队伍,提高教师素质,则是全面推进素质教育的基本保证。
年轻教师有活力,有热情,工作积极主动,但是缺乏教学经验,缺乏与家长交流沟通的经验,有许多看似不经意的小事,都能使她们困惑迷茫,甚至束手无策。
为此,学校多措并举,不断提高幼儿教师素质。
一、规范管理,提高教师素质。
加强规范化管理,实际上就是当前所提倡的向管理要素质的经验总结。
在幼儿园工作中,加强管理是十分重要的,因为幼儿教育不仅要承担教育教学任务,而且还要承担法定的监护责任。
所以幼儿园的管理如果不规范,就容易发生问题。
向管理要素质,实际上就是要通过幼儿园的规章制度进行管理,让规章制度成为制约教师行为和加强工作效益的指挥机制。
我园制定了《蓬莱市小门家镇中心园教师考核制度》,《制度》中从思想道德出勤与工作量班级学期计划和周计划工作业绩四个方面考核教师。
考核多样性:
园长评、实习期满评、家长评、学校选派领导评、平日专项评、学期末综合评。
考核结果与奖金挂钩。
每学期学校出资7200元用于奖励幼儿教师。
在知识不断更新的年代,幼儿教师需要不断地提高自己的业务素质,经验交流和观摩活动是提高教师素质的重要途径。
1、我园姜甜甜、付丽慧老师培养孩子良好行为习惯、自律能力、传授知识等有与众不同的方法,效果显著,园长每周三组织教师进行经验交流。
由两位教师主讲,其他教师补充。
经常组织教师观摩研讨两位老师的活动课,园长每天跟踪听课,课后指导。
教师相互取长补短,共同提高。
另外经常组织教师到其它幼儿园参观学习、参加培训也是提高教师素质的有效办法。
今年我园组织全体幼师到龙口市徐福幼儿园、芦头镇幼儿园、蓬莱市实验幼儿园、教委幼儿园等省级示范园参观学习,把许多成功教育经验迁移到我园。
2019年五月十四、十五日我园组织教师参加了艾山逐峰拓展训练,活动以启迪人生哲理,凝聚团队精神为目标,以团结、互助、沟通、和谐为主题。
增强了教师队伍的凝聚力和战斗力,培养良好沟通、协作意识。
训练结束后,培训老师的精彩点评,更是将这看似单纯的游戏,升华到一种对生活、对朋友、对集体、对事业负责的高度。
一年来,幼儿教师在赵园长的带领下,素质有较大提高,幼儿园的教育质量和社会效益也有了明显的提高。
二、家园沟通,培养幼儿良好的行为习惯。
现在的幼儿现状大家都有所了解,在家是小皇帝小公主,小马虎小懒虫小谗猫小磨蹭小犟牛。
所有这些,实际上就是一种不良习惯的表现。
据此我园确立打造好习惯成就好人生办园特色。
几年来,我园始终坚持和家长沟通,每学期初发放《致家长一封信》,阐明好习惯成就好人生的意义以及本学期内学校重点培养孩子好习惯的内容,争取家长的配合。
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