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三年级数学课堂教学竞赛活动总结

三年级数学课堂教学竞赛活动总结

三年级数学课堂教学竞赛活动总结

历时两周课堂教学评选(初赛)活动已圆满结束，本年级数学科共

有6位教师，全部参加了课堂教学比赛。经各评委公平、公正打分，

评选出叶俊梅、孙文权两名教师参加男子组。这次评选活动，使我们

比较全面地掌握了三年级数学教学的现状。在新课程教学中涌现出来

的教学新秀们，他们理念新，素质高，悟性强，能创造性地使用教材。

突出表现在：

1、注重情景的创设：他们能很好的把握学段与课时目标，找准教

学新知的起始点，创设学生感兴趣的问题师生表达方式，引入新课的

学习。

2、创造性地使用教科书：对同一教学内容的处理各有特色，使人

明显感到，课堂上离“教参”渐“远”，离学生更近，6名教师都能选

择一些学生感兴趣的生活学生帮助材料完成一节课的学习，降低课堂

教学的实效，增强数学的生活实用价值。

3、多媒体教学的巧用：参赛教师制作教学活动与使用了多媒体课

件开展教学活动，使抽象的数学知识变得直观、易懂、具有趣味性，

符合儿童的心理特点和认知规律。教师的课件都是自己根据教学内容

完成的，有很强的使用价值。

4、教师的教学北派更为较为扎实，例如：教师的普通话、板书书

写、视讯的使用等等。

这次活动也暴露了一点问题：

1、个别大幅提高教师业务素质有待提高，课堂缺少教学机智，教

学调控能力差，例如，有位教师一节课用了40分钟，也没完成必须完

成的教学内容。，有的教师语言不够生动，缺乏感染力，驾驭课堂的

能力还需提高。

2、在有的教师的课堂上依然看到了一些学生课后在课堂上被冷落

的现象，课堂上所出现了学困生。

为提高教师素质和小学小学数学教学质量，提出几点建议：1、学

校要加强教师人员培训。

要为教师提供更多更多的参加培训、进修和学习的机会，安排他

们投身于从事各年级的教学，使他们从整体业务水平上把握知识结构，

驾驭教材，灵活使用教材。

2、教师要加强学习、积累经验，进一步提高自身素质。《新课程

标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对授课工作提出了新的研

修要求，教学工作越来越找不到一套放之四海而皆准的模式。因此，

教师必须在教学工作中随时进行反思和研究，不断总结经验，在实践

中学习和创造，努力形成自己的教学艺术风格。

总之，提高考试成绩队伍的整体素质是提高数学数学教师的重要

途径。希望各位英语老师数学教师能以此次活动为契机，在教学中惊

世骇俗探索，摸索出适应新课程的小学数学课堂教学模式。

桃花源镇第四届数学课堂教学竞赛

活动总结

桃花源镇数学培训基地教研组：石峰

桃花源镇第四届小学数学课堂教学竞赛活动历时两个月，今天，

隆重的落下了帷幕。本次竞赛活动，分两个阶段进行。这两天的

决赛，通过激烈的角逐，公平的评判，采用等效和定性相结合的相结

合原则，评选结果如下：三等奖获得者：方坤、何前飞、蔡敏、向琳；

二等奖获得者：陈娅玲、黄翠仙、邱会；一等奖获得者：李艳，她将

代表我镇参加下学期县上组织的决赛。为了总结成绩，再接再厉，查

找不足，亡羊补牢，提出希望，展望未来，现对本次课堂教学竞赛活

动做如下简单的小结。

此次活动由常务数论中心教研组牵头，小坝小学承办，现已圆满

的结束了。在这里，我首先上课要感谢听课的八位教师，感谢你们为

我镇全体数学教师献出了第一课八节精彩的课。为了这节课，你们泥

水付出了艰辛的劳动和辛勤的汗水；为了这节课，你们查阅大量资料，

积极准备；为了这节课，你们绞尽脑汁精心设计；为了这节课，你们

不知牺牲了多少休息时间为此，我对你们大表敬意和再次的谢意！其

次，我要感激八位评委，感谢你们为了付出活动能圆满完成而这次的

辛勤劳动和公平裁判以及精彩的评课。再次，我要感谢承办单位小坝

小学所有的幕后工作者，感谢你们为了此次活动精心而付出的艰辛劳

动。第四，我还要感谢所有参与听课的教师，你们能牺牲休息时间而

毫无怨言的参与听课学习，你们旺德夫尔的精神是全镇楷模教师的楷

模。

老师们，你们都全程参与了听课，我相信大家或多或少有一些收

获和感悟，我也跟大家一样有一些思考和领悟。老师们都知道，课堂

教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家论断对教材的钻研

都有自己独特的见解。我也不具备数学专家那样的水平，还不能把竞

赛课的异同所有优缺点都一一点评。此时，我想借该次机会引用别人

的材料给