甘肃省天水市甘谷县第四中学2025届高三物理上学期第二次检测试题含解析.docVIP

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甘肃省天水市甘谷县第四中学2025届高三物理上学期其次次检测试题（含解析）

一、选择题（本题共14小题。每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，1—10题只有一个选项正确，11-14题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1.下列说法正确的是（）

A.牛顿通过志向斜面试验发觉力不是维持物体运动的缘由

B.千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位

C.物体静止时有惯性，一旦起先运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性

D.法国科学家笛卡儿指出：假如运动中的物体没有受到力的作用，它将接着以同一速度沿同始终线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向

【答案】D

【解析】

【详解】A．伽利略通过志向斜面试验发觉力不是维持物体运动的缘由，A错误；

B．千克、米、秒分别是质量、长度和时间的单位，都是国际单位制中的基本单位，牛顿不是基本单位，B错误；

C．任何物体在任何状况下都有惯性，C错误；

D．法国科学家笛卡尔指出：假如物体没有受到力的作用，它将接着以同一速度沿同始终线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向，D正确。

故选D。

2.某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像视察到踏板和运动员要经验如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是（）

A.人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动

B.人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态

C.人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重

D.人在C点具有最大速度

【答案】C

【解析】

试题分析:人由C到B的过程中，重力不变，弹力始终减小，合力先减小，所以加速度减小，故A错误；人和踏板由C到B的过程中，弹力大于重力，加速度向上，人处于超重状态，从B到A的过程中，重力大于弹力，加速度向下，处于失重状态，故B错误，C正确；人在C点的速度为零，故D错误．

故选C．

考点：超重和失重

3.如图所示，用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是()

A.L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力

B.L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力

C.L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力

D.L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力和反作用力

【答案】D

【解析】

【分析】

二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；而作用力与反作用力，则是大小相等，方向相反，作用在两个物体上；然后依据二力平衡的条件对四个选项进行逐一分析，符合二力平衡条件的即为平衡力．

【详解】对M受力分析，它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用．因此，L1对M的拉力和L2对M的拉力并不是一对平衡力，A错误；作用力和反作用力作用在相互作用的两个物体之间，而B选项中有三个物体：M、N、L2，B错误；平衡力必需作用在同一个物体上，L1对M的拉力和M对L1的拉力分别作用在M和L1上，明显不是平衡力，C错误；D项中的一对力是作用力和反作用力，D正确．

4.如图所示，某爱好小组制作了一个小着陆伞，伞面底端是一半径为R刚性的圆环，在圆环上等间距地系有四根长均为2R的细线，将四根细线的另一端连接在一起，并悬挂有一质量为m的物体．它们一起竖直向下加速着陆，当物体下落的加速度大小为0.2g时(g为重力加速度)，每根细线的张力为

A.mg B.mg C.mg D.mg

【答案】A

【解析】

【分析】

首先依据几何关系找出绳与竖直方向的夹角，然后对悬挂的物体依据牛顿其次定律列出方程进行求解即可；

【详解】由几何关系可知，每根绳与竖直方向的夹角均为，则对下面悬挂的物体依据牛顿其次定律可知：，整理可以得到：，故A正确，BCD错误．

【点睛】本题主要考查牛顿其次定律的应用，留意要找出绳与竖直方向的夹角，然后列出方程即可求解．

5.如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有()

A.两图中两球加速度均为gsinθ

B.两图中A球的加速度均为0

C.图乙中轻杆的作用力肯定不为0

D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍

【答案】D

【解析】

撤去挡板前，对整体分析，挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A、B球所受合力均为mgsinθ，加速度