项链教学课件.pdf

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项链

锁链

项链

莫泊桑

教学目标

1、理解心理描写对刻画人物的作用;

体会小说精巧的构思;

培养学生的推断、想象能力。

2、把握小说的情节、人物和主题。

3、分析玛蒂尔德悲剧产生的原因(个人、

社会),正确理解虚荣心,树立正确的价值

观和人生观。

作者简介

19世纪后半期法国优秀的批判现实主义

作家。一生创作了6部长篇小说和356篇

中短篇小说,他的文学成就以短篇小说

最为突出,被誉为“短篇小说之王”,

对后世产生极大影响。莫泊桑出身于一

个没落贵族之家,母亲醉心文艺。他受

老师、诗人路易·布那影响,开始多种体

裁的文学习作,后在福楼拜亲自指导下

练习写作,参加了以左拉为首的自然主

义作家集团的活动。他勤奋地创作了一

生,由于过度劳累得了精神错乱病,后

莫泊桑来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月

6日莫泊桑逝世,年仅43岁。

代表作

短篇小说:

《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》

长篇小说:《一生》《漂亮朋友》

世界三大短篇小说巨匠

莫泊桑(法)《羊脂球》(教材83页填空)

欧·亨利(美)《最后一片树叶》《警察与赞美诗》

《麦琪的礼物》

契诃夫(俄)《变色龙》《套中人》

字词掌握

黯àn)淡惊骇(hài)

契(qì)约誊(téng)写

寒伧chen)打盹(dǔn)

衣褶(zhě)自惭形秽(huì)

佳肴(yáo)面面相觑(qù)

亲昵(nì)赝(yàn)品

粗陋(lòu)惆怅(chàng)

债券(quàn)请柬(jiǎn)

项链

k

写作背景社会环境

这篇小说写于1884年,当时正是法国由资本主义向帝

国主义阶段过渡的时代,大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的

剥削走向垄断并当权,他们过着奢侈的生活,追求享乐,贪慕

虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图

的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地

位极不稳固,他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几,而破

产沦为平民阶层的越来越多,小资产阶级的社会地位和经济地

位非常脆弱,所以他们羡慕上流社会,想极力跻身于大资产阶

级的行列,为此做出各种各样的努力。羡慕上流社会,追求虚

荣已经成为他们的普遍心理。作者曾做过海军部,公共教育部

的下级官吏,对小资产阶级的尴尬处境感受很深。1878年,

他调到会计部门工作以后,科长明确禁止他做公务以外的

事,他无法忍受,只得放弃海军部较好的经济待遇,由福楼拜

介绍到公共教育部做一名随员,他的作品中对小资产阶级,

的生活的不稳定与处境寄托了深切的同情。

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