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生产部“学习型班组文化建设”方案

一、班组构成

1.学习型班组的构建基于车间和工种的划分，形成以特定工种（如机修、电工、轧钢、叉车等）为核心的小型班组，参与定期会议。

二、学习型班组建设方式

1.各班组通过定期会议形式开展活动。

2.活动每周举行一次，白班人员安排在每周五下班后进行，时长40分钟；倒班人员则在夜班前后各40分钟进行，通常安排在周五。

三、建设学习型班组的目的

1.提升班组的凝聚力和组织性，强化班组管理。

2.通过会议形式，快速传达公司和部门的学习文件，以及岗位和班组的特定学习内容。同时，学习安全知识，讨论工作技巧和问题。

3.会议方式有助于提高员工的安全意识、纪律意识和整体素质，通过学习和讨论，提升工作技能。

四、“学习型班组”的组织结构

1.以部门和岗位为基础，所有班组成员参与，由班长负责组织。

2.各部门主任和安全员每周参与一个班组会议，对问题较多的班组提供指导。

3.“6S安环科”监督各部门班组建设情况，部门安全员和主任分别对本部门和大班组的建设情况进行监督。

五、“学习型班组文化建设”的学习内容

1.学习公司和部门下达的文件。

2.学习班组自定的学习内容。

3.讨论当周工作中的问题，如生产、安全、员工协作等，并寻求解决方案。

4.学习公司规章制度和岗位操作规程，提升理论知识和工作技能。

5.汇总并学习岗位危险源，新员工需接受安全教育并参加考试，试卷存档。

6.班长在会议中指导表现不佳的员工，表扬表现优秀的员工。

7.学习文件由公司（6S安环科）制定，部门（安全员）和班组（班长或成员）分别制定学习内容。

六、“学习型班组文化建设”台帐

1.每个班组记录学习内容、情况和人员，即班组建设台帐，由班长或指定人员负责。

2.班组安全教育考试试卷存入台帐。

3.危险源统计汇总并纳入台帐。

七、“学习型班组文化建设”的奖惩措施

1.“6S安环科”每月抽查各车间班组建设情况，对未参加人员或台账不全的班组进行扣分，并反馈给相关部门进行处罚。

2.部门安全员每周检查监督，对未参加者和台账不全者分别给予罚款。

3.部门安全员每月对班组建设情况进行评比，对第一名班组给予奖励。

八、“学习型班组文化建设”的实施时间

1.从____年____月____日至____年____月____日，对试行部门的安全员和班长进行培训，内容包括文化建设的意义、目的、方式等。

2.从____月____日至____月____日，试行部门的班长对班组成员进行宣传和沟通，消除抵触情绪。

3.从____月____日起，试行部门正式实施“学习型班组文化建设”方案。试行期间，部门安全员和“6S安环科”提供指导和监督，班长负责提前通知所有成员。

4.从____月____日至____月____日，“6S安环科”对所有安全员和各部门班长进行培训。

5.从____月____日起，全公司各部门正式实行“学习型班组文化建设”方案。