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四川大学网络教育学院
实践课程报告
实践课程电工电子综合实践
校外学习中心东莞奥鹏
专业电气工程及其自动化
层次专升本
年级一年级
学生姓名
学号2
2011年2月
考核方式
考核成绩（合格不合格），由学习中心评分盖章后成绩交办学院。
报告收齐后统一邮寄办学院保管。不针对个人邮寄。
四川大学网络教育学院
实验报告
实验课程：电工电子综合实践
实验名称:L、C元件上电流电压的相位关系、负反馈电路
班级：2010电气工程及其自动化姓名：李超
学号：2日期：2011/2/17
实验一L、C元件上电流电压的相位关系
实验目的：
1、进一步了解在正弦电压激励下，L、C元件上电流、电压的大小和相位关系，了解电路参数和频率对它们的影响。
2、学习用示波器测量电流、电压相位差的方法。
3、学习用数字相位计进行相位测量。
二、实验内容
1、用示波器分析电感L上电流、电压的数量关系。
（1）、210Ω101.5V
(理论计算：125.6Ω，126Ω，0.0119A0.119V，1.495V，阻抗角=85.45O)
测出电感上电流及电压的波形如下图：
（1）实测：10，1.5V时，测得：0.13V，0.013A，1.5V，电感L上电流、电压的数量关系：
*0.013*2*3.14*10*1000*2*0.001=1.632V
其中：=2*3.14*10*1000*2*0.001=125Ω
画出电感上电流及电压的相位关系：
（2）10，3V
(理论计算：125.6Ω，126Ω，0.0238A0.238V，2.99V，阻抗角=85.45O)
实测：实测：10，3V，0.24V，0.024A，1.5V，电感L上电流、电压的数量关系：
（0.24/10）=24
*0.024*2*3.14*10*1000*2*0.001=3.0144V
=2*3.14*10*1000*2*0.001=125.6Ω
（3）20，3V
(理论计算：251.2Ω，251.4Ω，0.0119A0.119V，2.99V，阻抗角=87.7O)
实测：0.012A，0.12V，3.0V
分析电感L上电流、电压的数量关系：
（0.12/10）=12
*0.012*2*3.14*20*1000*2*0.001=3.014V
=2*3.14*20*1000*2*0.001=251.2Ω
电感上的电压比电流超前：
φ=（12.5/50）*360=90O
信号频率对电感上电流、电压的影响：当信号频率提高时，感抗增大，电压增大，电流下降。
2、用示波器的波形测量法和李沙育图形法测量10，3V时，及间的相位关系。
（1）电感上电流及电压的波形：
电感上的电压比电流超前：
φ=（12.5/50）*360=90O
（2）李沙育图形法：
φ(22B)(2.4/2.4)=90O
相位计测得：φ=89.950
3、用示波器分析电容C上电流、电压的数量关系
10，1.5V
(理论计算：159Ω，159.3Ω9.41.49V)
实测：93.5，1.45V
分析电容上电流及电压的数量关系：
（93.5/10）=9.35
*159*9.4=1.5V
使10，3V，测得：187.5，3.1V
分析电容上电流及电压的数量关系：
（187.5/10）=18.75
*159*18.75=2.98V
4、用李沙育图形和波形法测和之间的相位关系。
电容上电流比电压超前：
φ=（25/100）*360=90O
φ(22B)(3.0/3.0)=90O
相位计测得：φ=89.870
5、将测量数据列入表1-1中
1.8~2
2B
2Y
波形法
φ
10
1.5V
0.13V
0.013A
X
X
X
X
X
X
3V
0.24V
0.024A
X
X
X
X
X
X
20
3V
0.12V
0.012A
X
X
X
X
X
X
波形法
3V
0.24V
0.024A
12.5
50
X
X
90O
89.950
李沙育法
3V
X
X
X
X
2.4
2.4
90O
89.950
0.1
10
1.5V
93.5
9.35
X
X
X
X
X
X
3V
187.5
18.75
X
X
X
X
X
X
20
3V
0.375V
37.5
X
X
X
X
X
X
波形法
3V
187.5
18.75
25
100
X
X
90O
89.870
李沙育法
3V
187.5
18.75
X
X
3.0
3.0
90O
89.870
三、实验分析：
1、用实验数据说明L、C上电流、电压的数值关系。
分析：通过实验数据的分析，可以得出：
电感上的电压及电流之间的
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