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中考数学备考交流会发言稿

中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇）

随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有

逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正

确吗？以下是小编整理的中考数学备考交流会发言稿范文（通用7

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中考数学备考交流会发言稿1

尊敬的校长、各位老师：

大家好！

今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的

感觉。在坐的每一位老师都有着丰富的教学经验，我谈不上什么经验

交流，我也没有很深厚的理论水平，只是借这个机会和大家粗略地谈

谈我担任初二年级数学的一些心得体会。

我们大家都知道，严格要求学生，上好备好每节课，及时批改讲

解作业与试卷，要爱学生，要让学生喜欢你，多鼓励学生，加强练习。

这是形成教师魅力的必备条件。

1、万事开头难，良好的开端是成功的前提(一半)，开始抓得紧形

成习惯制度，在教学中有着重大的作用。如重视各种第一节课(每章的

第一节课，各小结的第一节课)，能较大程度调动学生后继学习的积极

性。

2、堂课五分钟考试制度，巩固前节知识，使学生学有动力。学生

知道老师下堂课要进行课前五分钟小测试，多数学生都会复习前节课

的内容。这种方法我仅用于计算和解方程等代数运算课堂。

3、奖罚制度，每次大考(周考、月考、期中、期末)，奖优罚劣，

给予优秀学生和进步大的学生给予奖励，退步大的学生适当的处罚。

使学生有盼头，增大学生的学习动力和学习兴趣。

4、用飞信或电话与家长取得联系，引导家长重视子女的学习与考

试成绩，由家长配合老师提高学生成绩。如：每次大考把成绩发送给

家长，让家长了解子女平时的学习情况，有些家长会自己想办法，可

起到事半功倍的效果。又如：对进步大的学生直接打电话给家长，对

退步大的学生把家长请到学校洽谈。

5、开展一帮一辅导活动：学生一对一辅导，不仅可以进行针对性

的学习，提高学习效率，而且真正满足学生最欠缺的知识或能力的提

高。

一分耕耘一分收获，只要我们肯用心，办法总比困难多。路漫漫

其修远兮，吾将上下而求索。欢迎大家提出批评和建议，谢谢大家！

中考数学备考交流会发言稿2

各位领导、老师：

下午好！

初中数学总复习意义无须我赘述。近几年中考试题都依据《数学

课程标准》体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思

想，具有以下特点：知识考查基础化；题材选择生活化；能力要求层

次化；思维模式开放化；试卷结构稳定。这就要求我们必须扎实有序

的开展复习工作。下面根据我校初三数学复习情况，结合我校杜郎口

教学模式，从三个方面谈一些不太成熟的复习建议和备考策略。

一、抓纲务本，明确复习思路，制订复习计划。

复习前数学组认真学习讨论了《数学课程标准》、《中考会考指

导》，对近三年的中考试题作了详细的分析，在制定计划、例、习题

选择、考题编制、分层推进、课堂时间分配等方面作了一些思考。结

合我校的实际情况制订复习计划，并将计划告诉学生，给学生以积极

心理暗示——复习是有计划、有措施的，一定能顺利完成。

我们将复习分为四个阶段：

（一）第一轮复习，时间大致定为3月份4月中旬，6周左右。

目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，熟练基本

方法，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，是总复习的重点。主

要采取了以下策略：

1、发放《中考会考指导》，将《中考会考指导》上的考点要求，

让学生对照考点要求复习，有针对性、实效性。

2、版块复习：“万丈高楼平地起”，以课本为主，进行版块复习。

按初中数学知识体系，把初中全部内容归纳成下面10个版块：数与式、

方程（组）与不等式（组）、函数及其图象、统计与概率、线段（角）

与三角形、四边形、图形变换（图形与坐标）、全等形与相似形、解

直角三角形、圆。大约共用36课时。在版块复习中，告诉学生每个版

块在中考中占的大致比例。例题、习题选择主要依据课本，将课本上

的典型例题、习题进行改编训练。在每一知识块中，要渗透一些实际

应用题、动态探索题，既提高学生兴趣，又减轻了第二轮复习的难度

和负担。

3、同步检测：紧扣本单元考点，以《中考会考指导》为依据，以

近三年中考题为题材，选取有针对性、典型性的考题进行分析和检测，

注意训练学生学会解题思路和方法。