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四年级期末英语家长会发言稿

四年级期末英语家长会发言稿（精选3篇）

在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑

严密，态度明确，观点鲜明的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？下

面是为大家收集的四年级期末英语家长会发言稿（精选3篇），仅

供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长：

你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中，抽出宝

贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育

问题的高度___。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为

了加强家校___，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我

们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的

工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展，使孩子们能够在今

年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同

的心愿。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用

的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要对路，只要肯花功

夫，是一定可以学好的。

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可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。什么是良

好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是

课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发

言，能适时的做好必要的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要，

很多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的原因就是上课没有专心

听课，“都是上课不听惹的祸”，“适时作必要的笔记”这一点，

对与___来说是相当简单的，而对与一个十几岁的小学生来说，却

有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起

到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂

技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听，我会留出时

间给孩子们记笔记，并且我会检查他们的课堂笔记。课外良好的习

惯表现为：

1。能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不

会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思）

2。能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写

的预习和复习工作；能自觉阅读和运用英语书籍（包括时代英语

报、英语字典）。

以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。

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再者，要___孩子的学习过程，不要只注重结果。意思是说不要

等成绩出来了再说，而是时刻___孩子每一天的成长。所谓：好好

学习，天天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，

每天，我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为

英语的___较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发音不到

位，错音也不容易被发现；每天是否听见孩子房中响起英语地课文

录音；每天是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子。我惊喜的发

现我们的大部分孩子现在的朗读能力很强，一个个读的那么好，那

么流利，那么有模有样，建议家长回家听一听你的孩子的英语朗

读，你会和我一样有惊喜的感觉。

兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作

用。中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，

兴趣继而大大减弱，这很正常。因为中低年级的兴趣中最主要原素

是好奇心，是最原始来得快，去得也快。只有通过认真，踏实、勤

恳地学习得到成功地体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，

自然就有好的态度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环