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TeachingPlanfor
Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？
SectionA（1a-1c）
HuangXianrong
Ⅰ．TeachingAimsandDemands
1．KnowledgeObjects
（1）KeyVocabulary
restroom,shampoo,stamp
（2）TargetLanguage
Excuseme．CanyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?
Sure．There’sabookstoreonRiverRoad．
2．AbilityObjects
（1）Trainstudents’listeningability．
（2）Trainstudents’communicativecompetence．
3．MoralObject
Helpingeachotherisveryimportant．Itisagoodquality．
Ⅱ．TeachingKeyPoint
TargetLanguage
Ⅲ．TeachingDifficultPoints
1．Howtotrainstudents’listeningability．
2．Howtotrainstudents’communicativecompetence．
Ⅳ．TeachingProcedures
StepⅠRevision
T:You’renewtothisschool．Youneedtoknowwherethemainofficeis．Howcanyou
askwherethemainofficeis?
S1:Where’sthemainoffice?
T:That’sonewaytoask．Butthereisamorepolitewayyoucanask．Youcansay,Youcansay,
．Canyoutellmewherethemainoffice
is?
Ss:Canyoutellmewherethemainofficeis?
T:That’scorrect．Nowlet’ssayyouwanttoknowwhereClassroom1is．Howcan
youask?
S2:CanyoutellmewhereClassroom1is?
T:Good!There’sanotherpolitewayyoucanask:Couldyoutellmehowtogetto
Classroom1?Classrepeat．CouldyoutellmehowtogettoClassroom1?
Ss:CouldyoutellmehowtogettoClassroom1?
T:That’sright
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