xxxx职业技术学院深化二级学院管理改革实施方案x.pdf

xxxx职业技术学院深化二级学院管理改革实施方案

一、总体原则

依法治校、责权利相统一原则。按照现代职业教育发展要求依据学院章程

1.,,

开展教育教学改革实现责权利相统一。

,

2.管理重心下移原则。强化二级学院工作职责，充分发挥二级学院的办学自主

权，调动其工作积极性，实现学院资源的优化配置。

3.预算管理原则。二级学院经费实施预算管理办法，其测算及订立的原则是在

不突破学院整体预算总额度前提下，使学院预算分配额度按在校生数量向二级学院

倾斜，充分激发各二级学院自主办学的活力和创新性。

4.注重绩效原则。健全激励机制，绩效分配体现向教育教学、科研一线人员倾

斜，向优秀人才和关键岗位倾斜。

5.循序渐进、不断完善的原则。根据学院的实际情况，兼顾各方利益，循序渐

进、不断完善。

二、管理机制

对二级学院实行二级管理及分配制度的改革，强化激励机制，充分调动二级学

院的积极性，在体制上实行党政集体领导下院长负责制。党政联席会议讨论、决定本

二级学院的重要事项，二级学院院长全面负责本学院行政工作，党支部书记负责本

学院党务工作并分管相关行政工作的机制。

各二级学院围绕落实学院总体工作目标，接受学院的指导、监督与评价；二

级学院教育教学工作实行自行管理，在管理制度建设及分配机制建设上，以提高人

才培养质量为中心，全面提升管理水平为目的，在学院制度管理的框架下，各二级

学院结合自身特点，可以自行制订有利于管理、有利于激发教职工工作积极性、主

动性的相关管理制度及实施细则。

三、二级学院职责范围

教学工作各二级学院根据社会需求及学院的整体发展规划和相关教学管理制

度，全面负责本二级学院教学工作，主要包括：

1.专业建设与改革。根据学院专业发展规划制订并组织实施本二级学院专业建

设规划，组织拟申报专业的调研、论证和申报材料的起草及专业建设项目的推荐、

申报工作，按照学院人才培养方案的总要求，及时调整专业课程结构和体系。

2.根据学院专业人才培养方案及课程标准的指导意见，组织本二级学院各专业

人才培养方案及课程标准的制订、修订与执行。

3.课程建设与教学改革。负责课程建设规划的制订和实施，课程建设项目的申

报、初审、推荐和建设过程的管理，各级各类课程评选的推荐与参评资料准备，课

程规范化管理的组织实施及课程教学评估的组织实施及结果分析。

4.教材建设与管理。制订及实施本二级学院教材建设规划，教材建设项目的申

报、推荐，教材建设成果的核实及统计上报工作，并组织教师编写讲义和教材。

5.根据教学和各专业人才培养方案的要求，做好校内外实训基地、实验室的规

划、建设和日常管理工作，制订实验、实训教学大纲和实验、实训指导教材，制订

并组织实施实训、实验计划。

6.开课计划，课表编制及课程、教室调度，教学运行管理和外聘教师管理等日

常教学运行与管理。

7.制订并有效组织实施本二级学院学生顶岗实习计划，完成顶岗实习学生的考

核和管理工作。

8.试卷、阅卷管理，安排学期各类考试和资料的归档管理等考试管理工作。

9.做好课程成绩和毕业生成绩的管理工作。

10.做好教学管理文件、人才培养方案、课程标准、教学参考资料、音像资

料、专业课程建设计划、各教学环节（备课、听课、试讲、教学效果评价等）、学生

成绩原始登记表、教研室工作、学生毕业实习报告（毕业设计）、学生实习、实训

资料和教学日志等教学档案管理工作。

11.认真完成学院各级各类职业技能大赛工作。

12.教学质量监控与督查、督导。拟订本二级学院和教研室教学督导实施细

则，制订每学期教学督导工作计划，并组织实施；对本二级学院教师教学质量进行

随时跟踪监控与管理，对教师教学质量方面出现的问题及时进行处理；完成教师教

学质量量化考核评价工作。

（二）学生工作

按照坚持育人为本、德育为先的要求，深入推进培育和践行社会主义核心价值

观，各二级学院根据社会需求