种一思想的种子教学课件.pptVIP

种一颗思想的种子绍兴文理学院附中钟珺红游戏一：巧问妙答袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋子里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就自然分开了。这是为什么？5岁的小明从未见过爸爸，他爸爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了爸爸。这是为什么？游戏二：浮想联翩请在３分钟内猜想并说说“为什么流泪”。不少于3种。素材一：悲伤之泪（离别、委屈、孤独、伤感……）素材二：喜悦之泪（成功、激动、兴奋、惊喜……）素材三：非心理情感之泪（麻辣、疼痛、沙子、眼病……）素材四：非人类之泪（露珠、酸雨、汁液、冰雹……）游戏三：奇思妙想请从下面A、B、C、D四个素材中任选两个，通过联想、想象、猜测、推想等思维方式，将它们组合起来，并提炼一个主题来进行构思。A、亲人遭遇车祸而丧生；B、农民盼到了久旱后的甘雨；C、失散多年的亲人又重逢了；D、小蚂蚁的巢穴被雨水冲了。作文训练请你以“流泪”为文题或话题，构思一篇作文。说出主要内容和主题即可。提示：悲伤之泪（离别、委屈、孤独、伤感……）喜悦之泪（成功、激动、兴奋、惊喜……）非心理情感之泪（麻辣、疼痛、眼病……）非人类之泪（露珠、酸雨、汁液、冰雹……）总结：突破定势找素材，交叉组合来构思。写作匠心我独运，创造思维出新意。作业：以“流泪”为话题，将自己的构思写成一篇不少于600字的作文。让电灯发光请将下列器材用导线连接1、电路的组成及作用1）电源：提供电能，使电路中有持续的电流通过3）开关：控制电路的通断2）用电器：把电能转化为其他形式的能量。电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。电路的三种状态：2、开路：某处断开的电路，没有电流通过用电器，用电器不工作。3、短路：不经过用电器而直接将电源正极连到负极的电路。有很大的电流通过导线，可能烧坏电源、电线甚至引起火灾。1、通路：处处相连的电路，有电流通过用电器，用电器工作（在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极）。在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极在电源的外部，电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极ABL1L2电路中几种常见的符号L1L2L2L1课堂练习ABL1L2课堂小结：1、电路的组成及作用。(电源、用电器、开关)2、电路的三种工作状态及电流的流向。3、电路符号及电路图。ABL1L2L1L2**