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南京晓庄学院大学生创业基地建设方案
南京晓庄学院教育学原理课程考试试卷
班级姓名学号得分
序号一二三四五总分
得分
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备
选项中只有一个是符合题目要求的，请将你认为正确的答案字母写在题目后的括
号内。错选、多选或未选均无分。）
1．认为原始社会的教育起源于儿童对成人的本能的、无意识的模仿，模仿既是最初
的教育形式和手段，也是教育的本质。这属于教育起源论的（）
A．生物起源论B．心理起源论
C．劳动起源论D．交往起源论
2．一般认为，拥有“教育学之父”之称的教育家是（）
A．捷克的夸美纽斯B．英国的洛克
C．德国的赫尔巴特D．法国的卢梭
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3．主张“教育即生长”、“教育即生活”、“做中学”观点的教育思想流派是（）
A．自然主义教育B．实用主义教育
C．人文主义教育D．建构主义教育
4．美国教育家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，
或者使他们成为医生、律师···或者使他们成为乞丐、盗贼。”此观点属于（）
A．遗传决定论B．环境决定论
C．教育万能论D．主观能动性
5．美国经济学家、1979年诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的人力资本理论，说明了（）
A．教育的政治功能B．教育的经济功能
C．教育的文化功能D．教育的人的发展功能
6．格塞尔的“双生子爬梯实验”的结果充分说明了人的生理机制的成熟制约着身心
发展，所以教育必须（）
A．取长补短B．因材施教
C．教学相长D．循序渐进
7．以个人需要为根本或出发点，强调以个人自身完善和发展的需要为主来制定教育
目的和建构教育活动的一种教育目的的理论属于（）
A．个体本位论B．社会本位论
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C．人文主义论D．科学主义论
8．提出将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域的教育家是（）
A．美国教育家布鲁纳B．瑞士教育家裴斯泰洛奇
C．美国心理学家布鲁姆D．意大利教育家维多利诺
9．马克思主义认为造就全面发展人的唯一方法是（）
A．理论与实践相结合B．理论与生产相结合
C．实践与生产相结合
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