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活动1.拿一把塑料尺,让它从木梳的齿上划
过,一次快些,一次慢些,你能辨别它们发
出差别吗?
活动2.将一把直尺压紧桌面上,用手拨动其
伸出桌外的一端。改变直尺伸出桌面的长度,
重复上述实验。仔细观察,你能发现什么?直
尺伸出不同的长度,发出有什么不同?
结论:乐音调子的高低,叫音调
物体振动越快,即频率越大,音调越高
不同人的音调比较
音调跟体振动的频率有关,频率
越
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