最新粤教版小学六年级下册综合实践活动课七 校园绿化设计(课件).pptxVIP

最新粤教版小学六年级下册综合实践活动课七 校园绿化设计(课件).pptx

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七校园绿化设计

目录

校园绿化的重要性

校园绿化的设计原则

校园绿化的植物选择

校园绿化的设计方案

校园绿化的评估与优化

校园绿化的实施与管理

校园绿化的重要性

美化校园环境

绿化可以美化校园环境,提高校园的美观度。

绿化可以改善校园的空气质量,降低噪音污染。

01

02

绿化可以提供休闲场所,为师生提供放松身心的场所。

绿化可以培养师生的环保意识,提高环保素养。

03

04

改善空气质量

吸收二氧化碳,释放氧气

降低尘埃和颗粒物

01

02

增加空气湿度,降低温度

03

减少噪音污染,提高环境质量

04

提升学生幸福感

美化校园环境:绿化设计可以美化校园环境,提高学生的审美能力和审美情趣。

改善空气质量:绿化设计可以改善校园空气质量,降低空气中的尘埃和污染物,提高学生的健康水平。

缓解压力:绿化设计可以缓解学生的压力,提高学生的心理素质和抗压能力。

促进社交互动:绿化设计可以促进学生之间的社交互动,提高学生的社交能力和团队合作精神。

校园绿化的设计原则

因地制宜

充分利用现有地形、地貌和植被条件

考虑校园所在地的气候、土壤、水资源等因素

结合校园的建筑风格和功能分区进行绿化设计

注重生态平衡,选择适合当地生长的植物品种

考虑师生员工的使用需求和审美喜好,营造舒适宜人的校园环境

生态优先

保护原有生态环境,减少人工干预

考虑雨水收集和利用,提高水资源利用率

选用本地植物,降低维护成本

采用节能环保材料,降低环境污染

设计生态廊道,促进生物多样性

设计人性化空间,满足师生需求

美观实用

设计风格:与校园文化、建筑风格相协调

植物选择:选择适合当地气候、土壤条件的植物

功能分区:合理规划绿化区域,满足不同人群的需求

维护管理:注重绿化设施的维护和管理,保证绿化效果

校园绿化的植物选择

观赏植物

A

B

C

D

花卉类:如月季、牡丹、菊花等,色彩鲜艳,花期长,观赏价值高。

树木类:如银杏、梧桐、枫树等,树形美观,四季常青,具有较高的观赏价值。

藤蔓类:如爬山虎、紫藤、凌霄等,生长迅速,覆盖能力强,可形成独特的景观效果。

水生植物:如荷花、睡莲、水生蕨类等,适合在水体周围种植,可增加水体的观赏性。

功能性植物

吸收有害气体:如吊兰、绿萝等

美化环境:如樱花、桃花等

遮阳降温:如梧桐、杨树等

防尘降噪:如女贞、石楠等

保持水土:如芦苇、蒲草等

吸引鸟类和昆虫:如薰衣草、向日葵等

植物搭配

选择具有生态功能的植物,如吸收有害气体、净化空气等

03

考虑植物的生长习性,选择适应当地气候和土壤条件的植物

04

考虑植物种类的多样性,选择不同形态、色彩和季节性的植物

01

搭配不同高度的植物,形成丰富的层次感

02

校园绿化的设计方案

整体规划

绿化区域划分:根据校园地形、建筑布局等因素,合理划分绿化区域

绿化树种选择:根据校园所在地的气候、土壤等条件,选择适宜的树种

绿化景观设计:结合校园文化、历史等因素,设计具有特色的绿化景观

绿化设施配置:配置座椅、凉亭、垃圾桶等设施,方便师生使用和维护绿化环境

区域划分

教学区:绿化以安静、舒适为主,可设置花坛、草坪等

01

生活区:绿化以温馨、宜居为主,可设置花园、休闲空间等

03

运动区:绿化以活力、动感为主,可设置运动场、健身步道等

02

办公区:绿化以简洁、大方为主,可设置绿化带、景观小品等

04

植物布局

01

校园入口:选择具有象征意义的植物,如松树、柏树等,形成入口景观

05

校园绿地:选择具有观赏价值的植物,如樱花、桃花等,形成校园绿地景观

03

运动场周围:选择具有遮阳效果的植物,如梧桐、杨树等,形成运动场绿化带

02

教学楼周围:选择四季常绿的植物,如冬青、女贞等,形成绿色屏障

04

宿舍楼周围:选择具有隔音效果的植物,如夹竹桃、爬山虎等,形成宿舍楼绿化带

校园绿化的实施与管理

施工管理

施工前准备:制定施工方案,准备施工材料和设备

施工过程控制:按照施工方案进行施工,确保工程质量和进度

施工安全:确保施工安全,防止安全事故发生

施工验收:施工完成后,进行验收,确保工程质量符合要求

植物养护

04

03

浇水:根据植物种类和季节,合理控制浇水量

01

施肥:定期施用有机肥或化肥,保持土壤肥力

02

修剪:定期修剪枯枝、病虫枝,保持植物形态美观

病虫害防治:及时观察植物生长情况,发现病虫害及时采取措施

更换植物:对于生长不良或死亡植物,及时更换新品种

05

环境监测:监测校园环境,确保植物生长环境适宜

06

环境监测

监测内容:空气质量、水质、噪音等

监测方法:仪器监测、人工监测等

01

02

监测频率:定期监测、不定期监测等

监测结果:数据分析、报告等

03

04

监测目的:确保校园环境质量,提高绿化效果

05

校园绿化的评估与优化

评估标准

绿化覆盖率:校

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