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物理学史在高中物理教学中的应用
一、教学任务及对象
1、教学任务
本教学任务旨在将物理学史融入到高中物理教学中，使学生能够在掌握物理知识的同时，了解物理学的发展历程，认识科学研究的本质，培养科学思维和科学精神。通过物理学史的学习，引导学生从科学家们的研究历程中汲取智慧，激发学生对物理学科的兴趣和热爱，提高学生的学科素养。
2、教学对象
本教学任务面向的是高中学生，他们在经过初中阶段的物理学习后，已具备一定的物理基础知识。高中阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。因此，将物理学史融入物理教学，有助于满足学生的好奇心，激发他们的学习兴趣，提高物理学科的教学效果。同时，针对
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