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中考作文之5年中考3年模拟作文10篇

一、作文写作

1．阅读下面文字，根据要求作文。

似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被

浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。

请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自定；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗

歌不少于30行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】发现当下的美好

又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动，些许触动——

身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。

创造美：

视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐

姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充

足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩—

—孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！

是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准

备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一

天的工作。

传递美：

吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他

的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故

永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，

永恒的大美！

传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校

园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！

和谐美：

“一根筷子能折断，一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的

美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一

个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长

补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想

法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！

发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边

的美，让世界成为每的天堂！

【解析】

【详解】

这是一篇命题作文。法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，

不是缺少美，而是缺少发现。对于平凡的生活，用智慧的双眼去发现生活的美好。“当

下”是指现在、眼下。美就在眼前，就在身边。家庭，父母的爱，是美好的；学校里，老

师的关心与鼓励，是美好的；同学的帮助，真挚的友谊，是美好的；生活中，一方有难八

方支援，是美好的；邻里之间互帮互助，是美好的；一处美景，让人赏心悦目是美好的；

读到一本书，书中的故事感人，人物品质值得学习，是美好的。等等。只要善于发现，当

下美好的人、事、景，处处皆是美的。

【点睛】

命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的

关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定

好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以

后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

2．阅读下面材料，根据要求作文。

在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、

书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的

成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写

一篇作文。

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄

袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600

字。

【答案】成长路上的阳光

闭上眼，静静感受着阳光洒在身上的细微触觉，无声无息地浸入每一寸肌肤，每一个

毛孔，是那样轻柔而温暖。如同父母的爱照耀着我们成长的道路。那一个鼓励的眼神，一

句关心的话语，在身边默默的陪伴，便是最温暖的阳光。

记得一次考试失利，满脸悲伤的回家，却一句话也不说。妈妈当时什么也没问，只是

抚摸著我。可在她的眼里，我看到她的担心。那晚我失眠了，睁眼盯着黑漆漆的天花板，

心如同落入黑洞。突然听到脚步声，赶紧装睡。感觉道的是妈妈轻掩被角，想必这不是第

一次吧。突然觉得好温暖