- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
任务系统规划
撰写日期:2013.3.19
修改日期:2013.3.20
版本:ver.
撰写人:
人:
任务系统规划1
系统设计目的1
任务的接取方式.1
任务主界面2
任务主界面UI展示2
任务主界面状态栏显示内容(主界面左侧任务栏)3
任务主界面信息栏显示内容(主界面右侧任务栏)5
任务追踪6
任务追踪界面UI展示6
任务追踪界面的位置7
任务追踪的控件组成7
任务的类型8
任务完成的条件类型8
任务与NPC界面交互8
特殊类型需求9
任务动态9
任务相关NPC状态9
系统设计目的
任务系统为玩家前期主要经验,任务系统包含了,剧情及丰富游戏内容的工作。
任务的接取方式
任务主要通过NPC接取,NPC框内会有任务名以及相关任务类型的说明。
任务主界面
任务主界面UI展示
任务主界面状态栏显示内容(主界面左侧任务栏)
任务类型的分页
区域:主线和支线任务分页需要根据任务所在不同地图显示在不同分页内,如AA城中
接取的任务只会在【AA城】分页中显示出来。
职业:根据玩家职业类型接取的任务,也学要有独立的分页,如【魔将】【妖灵】【神羽】。
专业:根据玩家不同的专业可以接取不同专业相关的任务如【垂钓】,【园艺】,【勘采】
等,都需要有自身独立的分页栏。
活动:如【春节】,【元旦】,【六一】需要做出独立的分页。
任务名的显示
规则:【任务类型】+任务名,例如【主线】初来乍到,任务名只显示10个中文字符的
长度,但是本身任务名可以超过这个长度在超过10个字符的长度时显示为【主线】初
来乍到...。任务类型显示为程序添加根据任务表内任务类型做出判断。这里的10个字
符的长度单指任务名。
任务状态显示
已接任务栏
可以完成任务显示为绿色字体,如【主线】初来乍到,说明此任务已经可以交付。
您可能关注的文档
- 企业产学研调研工作回收问卷亚仕同方科技.pdf
- podcast 599shopping for warm-weather clothes2010esl播客温暖天气衣服.pdf
- eecs春季讲座比较器elad alon parators 2up.pdf
- 英语专业考试2014-四级专四真题.pdf
- linux操作系统实训报告.pdf
- 保险建议书及产品大都会.pdf
- 记录列表期本页码内容原因修订者核实认可新amber zoepackaging release notesp6pro 163symphony包装发布说明.pdf
- 记录列表期本页码内容原因修订者核实认可新amber zoepackaging release notesp6pro 163symphony包装发布说明.pptx
- 项目化学习在各科教学中的实施效果教学研究课题报告.docx
- 促进小学生自主学习的有效方法教学研究课题报告.docx
- 高中政治教育与现实社会的结合探索教学研究课题报告.docx
- 项目化学习在不同学科中的实践与反思教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 对比分析高中生不同学习方式的成效教学研究课题报告.docx
- 伙伴关系在初中生心理健康中的重要性教学研究课题报告.docx
- 志愿服务对学生价值观塑造的研究教学研究课题报告.docx
- 初中化学实验操作能力的培养教学研究课题报告.docx
- 教育技术对课堂互动的促进作用研究教学研究课题报告.docx
- 学习环境调整与学生学习效率的关系教学研究课题报告.docx
- 以学生为中心的教学评价方法探讨教学研究课题报告.docx
- 高中化学思维能力培养的创新途径教学研究课题报告.docx
文档评论(0)