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2024年初中学校工作总结范文

人的一生受到学校教育、家庭教育、社会环境和众多偶发事件的深远影响，其中家庭教育以其独特的性质占据重要地位。中华民族历来重视家教传统，如孔子提倡“诗礼传家”，孟母三迁择邻，诸葛亮教子俭美德，皆为家教之典范。家长素质直接影响学生发展，然而长期以来，由于应试教育的制约，家庭教育与学校教育之间存在诸多不协调之处。家长学校作为沟通桥梁，其办学宗旨在于提升家庭教育质量，进而促进学校、社会、家庭的和谐。我校始终将家长学校工作作为长期重点，领导、教师均高度重视，致力于构建家长学校新模式。迄今为止，已对近____名家长进行系统授课，有效转变了家长的教育理念，取得了显著成效。

一、组织机构健全

我校家长学校作为系统工程，设有固定的组织机构和人员名单。校长兼任家长学校校长，教导处负责指导各项活动。同时，建立了“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”以及“家长学员登记表”，形成了由校长、教务人员、教师代表、家长代表等共同组成的家庭教育网络结构。

二、各项制度完善

在家长委员会的指导下，家长学校制定了详细的教学工作计划，并拨有专款支持教学活动。具体工作安排包括教师培训、授课要求、家长学员考勤制度、上课制度、考核制度等。任课教师严格遵循省统编教材《家长必读》进行授课，并做到“五认真”：认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，同时做好教学反思和资料收集工作。根据学校实际情况，我们还设立了校本课程，利用班级或年级授课形式，积极向家长传授先进的家教理论和实践经验。

三、活动丰富多彩

过去一年中，我校以家校共建为核心，积极拓宽家校联系渠道，通过多种方式进行有效沟通，取得了良好效果。具体包括：

1.举办学校开放月活动，邀请家长参与学生的艺术节活动，观看学生在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演中的表现，了解学生的学习和生活状况。

2.建立家校联系卡，全面了解学生在校在家的表现和行为，家校共同规范学生日常行为，培养良好的学习、生活习惯和高尚的人格品质。

3.开展鸿雁传书活动，鼓励学生给外出的父母写信，汇报学习和生活情况，表达感恩之情，体验生活艰辛和父母期望。

4.走访家庭，特别关注留守儿童情况，与教师、监护人或临时监护人交换意见，反馈学生学习生活情况，制定针对性教育措施。

5.定期举行家长会，讲授家庭教育知识，分析学生现状，商讨教育方法，形成家校教育合力，提高家长家庭教育水平，促进学校事业蓬勃发展。

在上级领导和关工委的支持下，经过全体领导老师和家长的共同努力，我校家长学校工作取得了初步成绩。同时，我们也认识到存在的不足，如教学场地局限、授课教师工作量大等问题。未来，我们将继续努力改进工作，为孩子的终身幸福做好充分准备，让每朵生命之花都绽放出绚烂的光彩！

2024年初中学校工作总结范文（二）

为确保学生的自主教育管理能力得到有效提升，我们致力于引导学生自觉遵守中学日常行为规范，将规范教育强化作为德育工作的重要一环。

五、我们加强了卫生与安全保卫工作的管理。通过进一步落实和强化保卫工作制度和岗位职责，严格防范社会闲杂人员进入校园，确保校园安全稳定。对于校园内的重点部门和关键部位，我们采取了防火、防盗措施，确保万无一失。此外，在课间、中午等关键时段，我们加强了巡查力度，确保校园安全。安全工作不仅是学校领导和保卫部门的职责，全体师生员工都负有责任和义务。

三、在推进素质教育方面，我们积极响应并实施了新的课程标准，将其作为基础教育改革的重大举措。为此，我们确立了课程改革为学校工作的重点，并调整了“课改”工作领导小组的人员配置，继续完善所制定的课改具体计划。通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等多种形式，我们加强了“课改”理论学习和培训，确保教师能够准确把握新课程标准的要求。课程改革使得初一年段的课堂教学发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制，教师能够自觉运用新模式进行教学。在备讲批辅等教学环节上，我们鼓励教师大胆探索，注重学生的主体性，教案转变为学案，开发学生中的教学资源，引导学生进行探究式学习。

在毕业班工作中，我们明确目标、责任到人，通过多次召开会议，确立了毕业班的总体奋斗目标，并层层分解目标，落实到各个班级。这使得老师、学生、家长都能明确目标，做到有的放矢。同时，我们加强了毕业班学生的思想教育工作，通过赏识教育等方式，激发学生的学习积极性和自信心。我们要求教师改变教育教学理念，注重学生的个性差异，实施分层教学，确保每位学生都能在每节课上有所收获。针对毕业班学生心理压力大的问题，我们特别提醒教师要做好学生的心理疏导工作，及时发现并处理不良苗头。

尽管今年的毕业班面临诸多困难，但在全体毕业班老师和同学的共同努力下，仍然取得了不错的成绩，为我校下