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《审计学》课程教学大纲

课程代码：150468

课程名称：审计学／Auditing

学时学分：64学时/4学分

适用专业：会计学专业

开课部门：经济管理系

一、课程定位

（一）课程性质

《审计学》是会计学专业的一门学科专业课程，属于会计学专业的

专业核心课程之一。

（二）课程在人才培养过程中的作用

本课程以审计理论、审计基本方法和程序为教学重点，以注册会计

师审计为中心线索，目的是为学生提供独立审计知识、能力与素养方面

的教育，使学生掌握相应的审计知识，并能掌握审计的基本技能。《审

计学》课程的任务是通过本课程的学习，使学生明确审计的性质和职能，

比较全面地了解我国独立审计准则的内容和要求，掌握各种审计方法和

审计程序，具备基本的审计实务操作能力。

（三）本课程与其它课程关系

《审计学》课程内容包括审计基础理论和独立审计。《审计学》课

程的先修课程有《中级财务会计》、《税法》、《经济法》、《会计学

认识实习》、《会计学专业实习》等课程，上述课程为本课程学习提供

理论基础知识。《审计学》的后续课程为《会计学生产实习》等。《审

计学》课程的理论学习和课内实践为学生进行审计模拟、进入会计师事

务所实习打下了良好的理论和实践基础。

二、教学目标

（一）知识目标

通过本门课程的学习，学生应掌握审计环境、审计原理、审计实务三方面的

知识结构，其中审计环境部分包括审计的概念、分类、职能以及审计组织和审计

规范体系等；审计原理包括审计目标、审计证据、审计程序、审计工作底稿、审

计报告、审计计划、审计风险等；审计实务包括五大循环的风险评估、控制测试、

实质性程序等。（二）能力目标

通过本课程的学习，学生应掌握基本的审计实践能力，从确定重要性水平、

评估审计风险、编制审计计划到开展控制测试、针对各个报表项目实施实质性程

序再到出具审计报告。

（三）素质目标

通过本课程的学习，使学生形成严谨的审计逻辑思维，恪守独立客观公正的

职业道德准则，具备实事求是的客观态度，一丝不苟的精神和吃苦耐劳的品质，

具有较强的责任意识、法制意识。

三、教学内容与基本要求

第一章审计概论

1.教学内容

第一节审计的产生与发展

（1）我国审计的产生与发展

（2）西方审计的产生与发展

（3）审计产生的客观依据

第二节审计的概念和特征

（1）审计定义

（2）审计特征

第三节审计的职能和作用

（1）审计的职能

（2）审计的作用

第四节审计的种类

（1）按内容和目的分类

（2）按主体分类

2.重点难点

重点：审计的概念和职能、审计的种类

难点：理解审计关系产生的前提

3.基本要求

了解审计的历史发展过程和体系，理解审计的概念、性质以及审计

的目标、对象、职能，掌握审计的分类。

4.教学方法

本章主要采用讲授法，对审计产生与发展的前提条件、审计的发展

历史、审计的概念和特征、审计的分类等进行讲授，启发学生思考审计

的本质是什么。

第二章我国民间审计组织及执业规范体系

1.教学内容

第一节民间审计组织

（1）会计师事务所

（2）注册会计师

（3）民间审计的业务范围

第二节注册会计师职业道德

（1）职业道德

第三节审计业务对独立性的要求

（1）独立性的内涵

（2）独立性原则的运用

第四节注册会计师审计准则

2.重点难点

重点：审计业务对独立性的要求

难点：审计业务对独立性的要求

3.基本要求

了解民间审计的组织形式，注册会计师审计准则的框架结构；理解

注册会计师的职业道德要求以及审计业务对独立性的要求。

4.教学方法

本章主要采用讲授法，对民间审计组织的形式以及业务内容、注册

会计师的执业规范体系等知识点进行讲授，并结合案例对独立性和审计

准则两大知识点展开案例教学。

第三章审计目标

1.教学内容