冀教版（2024）数学七年级上册4.1.2 多项式.pptxVIP

第四章整式的加减

4.1整式

第2课时多项式;1.通过本节课的学习，使学生掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。

2.经历多项式、整式概念的形成和运用过程，知道多项式项、次数的确定方法，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.体会多项式、整式的实际背景，进一步感受字母表示数的意义。进一步培养学生积极思考的学习态度，合作交流意识。;学习重点：

准确确定多项式的次数和项数.

学习难点：

确定多项式的次数和项数，并和单项式区分开来.

;1.现在地球上生存的生物约有150万种，其中，无脊椎动物约有m万种，脊椎动物约有（）万种.

2.圆的半径为a，则它的面积为（）.

如图,城楼门口的形状下部是长方形，上部是半圆形，城楼门口的面积是（）.;4.一个三位数，个位数字为a，十位数字为b，

百位数字为c，则这个三位数是（）.

5.a与π的商的相反数是（）.;请你指出上面代数式中的单项式.;?;多项式是由若干个单项式的和组成的.

我们把多项式中的每一个单项式都叫做这个多项式的项，把不含字母的项叫做常数项.

多项式含有几项，这个多项式就叫做几项式.

在多项式里，最高次项的次数，叫做这个多项式的次数.多项式的次数是几，这个多项式就叫做几次式.;;问题：请你说说单项式，多项式，整式和代数式

的区别和联系吗？;1.按要求填表：;这个代数式是多项式，

它是三次二项式.;3.如果多项式xn-2－5x+2是关于x的三次三项式，

那么n等于（）

A.3B.4C.5D.6;4.如果一个多项式是五次多项式，那么这个多项式的每一项的次数（）.

A.都小于5B.都大于5

C.都不小于5D.都不大于5;1.多项式，多项式的项，常数项，多项式的次数，整式等概念.

2.多项式不包含单项式，但它的每一项都是单项式.

3.多项式的次数其实是它的最高次项的次数.

4.注意：多项式的项应包括它的符号.;2.在x2－2，－1，－2x－1，π，4x中，多项式有()

A．1个B．2个C．3个D．4个;完成???后习题＋练习册.