高中物理教学大纲.pdfVIP

高中物理教学大纲--第1页

最新资料整理推荐

当前位置：

全日制普通高级中学物理教学大纲（试验修订版）

物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术发展的基础，

在知识经济中具有不可替代的作用。

物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用。物

理学的研究方法对于探索自然具有普遍意义。学生在高中物理课程中

学到物理基础知识和实验技能，受到科学方法和科学思维的训练，受

到科学态度和科学作风的熏陶，这对于他们提高科学文化素质，适应

现代生活，继续学习科学技术，都是十分重要的。

物理课是普通高中的一门重要课程。物理教学应该遵循教育要面

向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，贯彻国家的教育方针，

为实现普通高中的任务和培养目标更好地作出贡献。

一、教学目的

（1）使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际应用，了

解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会发展的关系。

（2）使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察和实验能力，

科学思维能力，分析问题和解决问题的能力。

（3）培养学生学习科学的志趣和实事求是的科学态度，树立创

新意识，结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。

1

高中物理教学大纲--第1页

高中物理教学大纲--第2页

最新资料整理推荐

二、课程安排

本大纲提供两类物理课的教学内容和要求，以适应不同学校和具

有不同兴趣、特长的学生的需求。

必修物理课基本要求的物理课，是全体学生必须学习的，简称Ⅰ

类物理课。

必修加选修物理课较高要求的物理课，适合于基础较好的学生学

习，简称Ⅱ类物理课。

三、教学内容的确定

教学内容应当有利于提高学生的科学文化素质，有利于他们进一

步学习，以适应21世纪对人才的需求。

普通高中属于高层次的基础教育。高中物理课应该强调加强基础，

把那些最重要、最基本的主干知识作为课程的主要内容。教学内容应

当随着时代而有所更新。要处理好经典物理与近代物理的关系，适当

增加近代物理的内容，并在经典物理知识的教学中注意渗透近代物理

的观点，开阔学生的思路和眼界。

物理知识有广泛的应用，高中物理教学内容应该包括与基础知识

联系密切的实际知识。要引导学生弄清实际问题中的物理原理。要介

绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就。

2

高中物理教学大纲--第2页

高中物理教学大纲--第3页

最新资料整理推荐

学生不仅要学到物理知识的结论，而且应该了解知识产生和发展

的过程，了解人类对于自然界的认识是怎样一步一步地深入的。在展

开教学内容时要介绍一些历史背景和物理思想的演化。

教学内容的程度和分量应该难易适度、负担合理，课时安排要留

有余地，以利于学生生动活泼地、主动地学习和发展。

四、教学中应该注意的问题

（1）引导学生积极、主动地学习，培养学生独立思考的习惯和

能力

要积极改革教学方法，注意研究学生的心理特征和认知规律，善

于启发学生的思维，激起学习兴趣，使他们积极、主动地获得知识和

提高能力。要鼓励学生发表看法，培养质疑的习惯。要组织学生进行

必要的讨论，使教学过程生动活泼。要根据实际情况，因