第四节 科学探究：速度的变化.docx

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2019-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习

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第二章运动的世界

第四节科学探究：速度的变化

1.关物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”)，

(1)该实验是根据公式__v＝eq\f(s,t)__进行测量的；

(2)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越__快__，在做__加速__运动。

(3)小车在AB段运动的路程sAB＝__4.00__dm，在AC段运动的平均速度vAC＝__0.27__m/s。(保留两位小数)

(4)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏__大__(选填“大”或“小”)。

2.如图是某实验小组做“测平均速度”的情形。

(1)测平均速度的原理是__v＝eq\f(s,t)__；

(2)小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是__3.50__cm；

(3)小车从位置A出发开始计时，到位置B时所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是__5__s；

(4)小车的平均速度是__0.007___m/s。

3.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)图中AB段的路程sAB＝__40.00__cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝__25__cm/s。

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏__小___。

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？__不正确__，理由是：__所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差是下半程BC段的时间__。

4.如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，__甲__物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则在图中可观察到的范围内乙物体运动的平均速度为__1.25__m/s。

5.在测量斜面后半段平均速度的实验中，应先用__刻度尺___测量前半段路程s1，并用__秒表___记录前半段时间t1，再测量__总路程___s与__总时间___t。后半段平均速度v2＝__eq\f(s－s1,t－t1)__。

6.为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图所示的装置和停表、刻度尺。实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化。

(1)要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些？

(2)假设斜面总长1m，小球前半段滚动时间为5s

全程滚动时间为9s，根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化。

解：(1)要完成实验探究，需要测量前半段路程s1和时间t1，全程的路程s和时间t。

(2)前半段速度

v1＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(\f(1,2)s,t1)＝eq\f(0.5m,5s)＝0.1m/s，

后半段速度

v2＝eq\f(s2,t2)＝eq\f(\f(1,2)s,t2)＝eq\f(0.5m,9s－5s)＝0.125m/s，

由v2＞v1可知，小球从斜面滚落的速度越来越快。

7．学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边每隔d＝5m种了一棵树。放学回家途中，大军和小欣决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度，

大军的方案：

①选定一棵树为起点骑车，同时自己计时；

②到达第三棵树时停下并结束计时，算出所用时间t；

③代入公式v＝eq\f(3d,t)计算出平均速度。

小欣的方案：

①测出自行车前轮的半径R，由公式L＝2πR计算出自行车前轮周长；

②开始骑车，同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数，测出前轮转过50圈所用时间t；

③代入公式__v＝eq\f(50×2πR,t)__，计算出平均速度。

(1)请列出两人所用的测量工具：__秒表__和__刻度尺__；

(2)两人方案中都存在不足或错误，你能帮他们找出来吗？

大军的方案：__应代入公式v＝eq\f(2d,t)__；

小欣的方案：__前轮转动的圈