初中道德与法治七年级下册精品教学课件课件 第3单元 在集体中成长 第3单元 单元整合.pptVIP

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1.习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中引用德国谚语:“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。”这句谚语蕴含的道理是()A.集体力量取决于成员数量的多少,成员数量越多力量越大B.集体的力量是强大的,它来源于成员共同的目标和团结协作C.个人的力量是分散的、有限的,对集体的发展微不足道D.个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益B解析:本题考查集体力量的来源。“乘法”反映的是集体的团结,B项符合题意;A、C两项说法错误;D项本身正确,但与材料无关。故选B项。

2.小燕、小梅和小可都喜欢音乐,她们组建了一个歌唱乐队,利用课余时间经常在一起排练歌曲。在这样的小群体里,她们()①会与集体的共同要求产生矛盾和冲突②能够相互接纳,相互欣赏③与同伴更容易相互理解、沟通④在与同伴的互学共进中增长才干A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D解析:本题考查小群体对集体的影响。小燕、小梅和小可都喜欢音乐,她们组建了一个歌唱乐队,利用课余时间经常在一起排练歌曲。在这样的小群体里,她们能够相互接纳,相互欣赏,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的互学共进中增长才干,所以,②③④正确,符合题意。①错误,不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突。故选D项。

3.古人曾经说过:“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也。”这句话给我们的启示是()①在集体中要正确处理合作与竞争的关系②个人的生活、学习和工作离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④集体有助于我们扩大视野,健康成长A.①③ B.②③ C.①② D.②④D解析:本题考查对集体的认识。①与材料内容无关;③说法错误,集体的力量来源于共同的目标和团结协作;②④均符合题意。故选D项。

4.“单则易折,众则难摧。”这句话揭示的道理是()①集体的力量取决于人数的多少②只要维护集体利益,个人利益就有保障③团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地D解析:本题考查团结的重要性。①说法错误;②说法太绝对;③④均是这句话所揭示的道理。故选D项。

5.为参加“我和我的祖国”文艺演出,七年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要()①目标一致,分工合作②和而不同,相互竞争③各尽其能,发挥所长④民主决策,协商管理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A解析:本题考查建设美好集体的要求。②不符合题意,材料强调的是合作;④与材料内容无关;①③均符合题意。故选A项。

6.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是()①一切美好集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则,必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守A.①② B.①③ C.②④ D.③④B解析:本题考查对集体规则的认识。②说法太绝对,应排除;④说法错误,我们应遵守集体规则,而非选择性遵守;①③正确。故选B项。

7.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好集体的是()①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡“哥们儿”义气A.①② B.①③ C.②④ D.③④A解析:本题考查建设美好集体的要求。③做法错误,这损害了集体的荣誉,也是缺乏诚信的表现;④做法错误,这是小团体主义的体现;①②均符合题意。故选A项。

8.阅读下列材料,运用有关知识回答问题。某校七年级(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。甲说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说:“我生病了,在家休息。同学们打电话问候,并为我辅导当天的功课。”丙说:“建设美好集体需要我们共同行动!”(1)甲的话说明了美好集体的作用是什么?(2)乙的话说明了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?(3)丙的话启示我们,每个人在共建美好集体中该如何尽责?

答案:(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。(2)美好集体是充满关怀与友爱的。其他特点:美好集体是民主的、公正的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(3)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,集体需要我们自主建设、自我管理;②集体建设需要我们共同确定愿望和目标,凝聚集体成员的才华和智慧;③集体建设需要我们共同商定集体的规则与制度内容,并自觉遵守;④集体建设需要我们共同创造良好的集体氛围,