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【智取生辰纲】智取生辰纲概括100字

设计意图:

按照教材编排意图,《智取生辰纲》篇在于继续培养学生小说欣赏的能力。小说欣赏包括方

方面面,因课时有限,仅能涉及一、二。本篇名为智取,斗智便是欣赏的关键。智体现在如

何麻痹对手,如何下药,这天气与酒又是斗智的关键。因此,本课教学的重点是理解天气与

酒的关系及它们在小说情节发展、展示人物性格上所起的作用。同时,作为课文又必须承担

训练学生听说读写能力的责任,教学本篇也要讲求综合效应。

教学目的:

1、培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。

2、抛砖引玉,激发学生阅读《水浒》全篇。

教学重点:

理解天气与酒的关系及其作用。

教学方法:

1、探究讨论

2、点拨

教学用时:

一课时。

教学过程:

一、课前预习:

熟读课文后,注释词语并写一篇二、三百字的短文,概述杨志等人黄泥冈被劫经过(故事梗

概,锻炼缩写能力)。

二、导入新课:

1、同学们,前面我们学习了《林黛玉进贾府》一课,我们初步品味了四大名著的魅力,但

是四大名著实际上各有其独特之处,今天我们一起来学习《智取生辰纲》一文,仔细品尝《水

浒》的滋味。下面我们先检查一下同学们预习的情况。

2、下列词语的正确读法与意义是?

趱行怨怅虞侯怄气恁地罗唣省得逞辩气喘聒噪还言语吹嘘干系不争

3、学生交流所写故事梗概。

4、老师范读自己所写的故事梗概,以求教与学交流促进。

三、思考:

1、本文反复描述天气炎热,请用划出来,回顾《在烈日和暴风雨下》中描写天气的

作用。本篇运用白描,写得极简约,其在小说中所起到的作用是什么?

2、黄泥冈卖酒有几个过程,酒在这里起到什么作用?

四、讨论:

本文中天气的描写和酒在小说中的关系和作用。

(之后,老师或学生小结,引起学生阅读《水浒》全篇的欲望。)

五、课外作业:

以天气酒为一组关系展开联想和想象,编写一篇文章。

二○○三年二月

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