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关注细节;轴对称与轴对称图形;用心观察;没有最好，只有更好！;;;盘扣;两片美丽的树叶;两颗可口的草莓;讨论：
这些图片有什么共同特征？;盘扣;轴对称;科学的理解为：
★2个图形的关系！
★经过翻折变换,
★2个图形能够完全重合！;要求一:找对称轴（直线）;AB;P7思考;;探讨一下：;一栋闻名的建筑;中国剪纸;一个面具;一个…;;想一想：
这些图形又有何特点呢？;把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫;科学的理解为：
★1种特殊的图形！
★经过翻折变换,
★其中的一部分与另一部分能够完全重合！;;请你举出生活中轴对称图形;讨论：;完成课本第八页练习
1、
2、
3、;环行交叉;可以画出下列三图标的对称轴吗?;找圆心：
我们已经知道，圆是轴对称图形。
它的对称轴是经过圆心的直线，有无数条。
现有半径为R的圆，但圆心不明！！
你能运用对称轴画法的相关知识想个办法
找出这个圆的圆心吗？;(2)若只移动一块重新拼凑成一个新的轴对称图形,有哪些方法呢？;课堂小结：;2.轴对称图形
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