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七年级语文下册全册古诗辞汇总苏教版

古诗：注释：

（1）题破山寺后禅院

常建

早晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。表现环境清幽寂静

山光悦鸟性，潭影空人心。反映作者性情如飞鸟，

向往自由，心静如止水，万事皆空

万籁此俱寂，但余钟磬音。诗中以静写动，以动衬

静，与作者向往空门清净的心情相吻合

诗旨：赞美后禅院景色幽静，抒发作者寄情山水的隐逸

情怀。

（2）登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，天地日夜浮。把洞庭湖的景象刻画得非

常壮阔又生动

亲友无一字，老病有孤舟。表现诗人举目无亲，年老

多病，只能以孤舟为家的凄惨境界

戎马关山北，凭轩涕泗流。表现诗人想到落魄境界皆因

战乱未平，国家多难而禁不住老泪纵横

诗旨：漂泊诗人登岳阳楼而望故乡，处景感怀之作，表

现诗人忧国忧民的博大情怀。

（3）蝉

（唐）虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。借蝉抒怀：品格高洁者

不需借助外力，自能声名远播

诗旨：这是一首托物言志的咏蝉诗，对品格高洁的赞美

有自况意味。

（4）孤雁

（唐）杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。表现孤雁追赶同伴的执

着精神

谁怜一片影，相失万重云？设问，谁会同情我那个

形单影只的失群孤雁呢

望尽似犹见，哀多如更闻。写尽孤雁形单影只惊呼

求侣之情态、迟疑畏惧的心理

野鸦无心绪，鸣噪自纷纷。用反衬手法，表达了诗

人的爱憎之情

诗旨：表达乱离漂泊中失群人的痛楚心情。

（）鹧鸪

（唐）郑谷

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。写鹧鸪的习性

和形貌特点

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。让人恍如置

身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣

游子乍闻征袖湿，佳人材唱翠眉低。以人的感受

衬托鹧鸪叫声之悲

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。一呼一应引

发游子浓重的乡愁旅思

诗旨：这首咏物诗重在表现鹧鸪叫声哀怨凄切，借以抒

写游子的乡愁旅思。

（6）沁园春雪

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。归纳描述北国

壮阔雄奇的冰雪世界

望长城内外，惟余莽莽；从静态形象具体描述北

国壮丽雪景的诗句

大河上下，顿失滔滔。显示作者博大胸怀酷爱华夏

大地

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。用比拟手法写

高原雄奇表现中华民族不屈不挠的斗争精神

须晴日，看红装素裹，额外妖娆。由实入虚，想象

一派新气象，把人引入一个辉煌境遇

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。承先启后，由