动手题总汇完整版.doc

PAGE

PAGE45

绕圈越线（发送）

一、向队员宣读：

1、你们有5分钟时间解题。可以互相交谈和提问，但要计时。

2、全体队员的手必须抓住这块布上画着的正方形之外的部分。

3、得分线画在轨道四周，当玻璃弹子每次穿越得分线时便可以得分。

4、一旦玻璃弹子滚出轨道，就必须由一名队员把玻璃弹子放到起始线重新开始。

5、玻璃弹子必须完全在轨道内滚动，不允许接触到轨道的边界线。当玻璃弹子滚出了轨道，所有曾被它穿越过的得分线都可以计分。当玻璃弹子重新开始滚动时，再从1分开始计分。几次滚动计分的总和就是你们的得分。

6、评分标准：

穿越1条得分线得1分；

穿越2条得分线得2分；

穿越3条得分线得4分；

穿越4条得分线得7分；

穿越5条得分线得11分；

穿越6条得分线得16分；

穿越7条得分线得22分；

穿越8条得分线得29分；

穿越9条得分线得37分；

穿越10条得分线得46分；

穿越11条得分线得56分；

穿越12条得分线得67分；

以后每增加1条线加15分；

队员的合作情况得1~25分。

二、教练须知：

1、准备10粒玻璃弹子作为备用，不要让队员追逐去捡掉落的掸子。

2、1块120cm×120cm的布中央画一个100cm×100cm的正方形，再在中央画二个直径分别为96cm和88cm的同心圆，形成一条8cm宽的轨道，把轨道四等分，画上四条得分线，其中一条用红色，作为起始线。

移动硬币（发送）

一、向队员宣读：

1、你们有3分钟时间思考和讨论，这时可以提问，但要计时。有2分钟时间解题，这是不能相互交谈。

2、你们的问题是利用提供的材料设计几个装置，每次用装置拿起1枚硬币并将它由A区域移动到B区域。任何东西都不能接触A、B区域外的地面。

3、只有装置可以接触硬币，每个装置只能使用一次，作为一个装置的单个材料在第二次使用时必须与其它材料配合使用。每次移动使用不同的一个材料或几个材料的组合来设计新的装置。

4、每个队员必须按顺序依次移动1枚硬币，每个被成功移动到B区域的硬币都将得分。

5、评分标准：

被成功移动到B区域的硬币

1枚得1分

2枚得2分

3枚得4分

4枚得7分

5枚得11分

6枚得16分

7枚得22分

8枚得29分

9枚得7分

10枚得46分

11枚得56分

12枚得67分

13枚得79分

14枚得92分

15枚得106分

16枚得121分

17枚得137分

18枚得154分

19枚得172分

20枚得191分

20枚以上每枚得50分

队员的合作情况得1～30分。

二、教练须知：

1、准备给参赛队用的材料：1张画图纸；1把塑料叉子；1枚别针；1只信封；1个棉花球；1根烟斗通条；1根15厘米长的棉线。

2、准备30枚1元的硬币。

3、如果硬币不小心掉在A区域和B区域之间，必须把硬币移回到A区域，并重新开始。

4、比赛场地：

A

A

区域

B

区域

91cm

A区域和B区域的尺寸为60cm×60cm

拖动重物（发送）

（世界决赛题根据深圳东方英文书院队员回忆整理）

一、向队员宣读：

1、这道题有两部分组成。在第一部分有7分钟时间制作一个装置，当时间还剩下2分钟、1分钟、30秒时裁判会提醒你们。在第二部分有1分钟时间来测试装置。

2、你们的问题是利用提供的材料制作一个装置，把装有重物的容器拖过标在地上的终点线。材料只能用来制作装置。

3、重物只能够装在容器内，如果它不在容器内，将不给予计分。

4、在容器所在的黑框旁有三个分别标有“1”、“2”、“3”分的重物，放哪个重物由你们选择。

5、队员在拖的过程中，手和脚不能超越终点线，不能触碰到线以外的地板上面。

6、在第二部分，将给你们一条终点线，由你们来决定应贴在哪里。

7、装置只能在第二部分时与容器相接触，不是装置的一部分就不能与容器发生接触，将被裁判取走。

8、评分标准：

装有重物的容器拖出的距离（以2.5cm为单位）×重物的分值；

解题创造性得1～20分；

团队合作情况得1～10分。

二、教练须知：

1、提供的材料：

20根牙签、1张25cm×25cm的铝箔纸、5张标签纸、1根长12cm的细线、1张餐巾纸、1根吸管、3枚回形针。

2、重物：一罐满的咖啡罐，标“3”分；一瓶满的可乐，标“2”分；一只网球，标“1”分。

3、容器是1只塑料筐，尺寸约20cm×20cm，在一条边上有3个成三角形的小孔。比赛前容器正放，比赛时允许队员把容器倒放，可以利用容器上的孔。

4、场地布置：

终点线（由队员决定

终点线（由队员决定贴在任意地方）

放容器

区域

容器区域黑线（30cm×40cm）

3

3

2

1

重物

引球过线（发送）

（世界决赛题根据上海曹光彪小学队员回忆整理）

一、向队员宣读：

1、这道题分为两个部分。在第一部分你们有5分钟时间讨论题目、练习解题。在第二部分