个人与团队管理第一单元练习.pdfVIP

第一单元练习

一、单项选择题

1．运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（B）。

A检查所有想法，划掉那些不需要的B尽可能地多提一些想法

C思考那些有用的想法该如何利用D对有价值的想法进行编号排序

2．头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（D）。

A第一个阶段是提出想法B第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选

C两个阶段是相互关联的D两个阶段可以同时进行

3．运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段，属于第二阶段的工作的是（C）。

A尽可能地多提一些想法B简单记下大家提出的想法

C对有价值的想法进行编号排序D在已有想法的基础上形成新想法

4．为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建

议体现了头脑风暴法的（A）的特点。

A鼓励“自由想象”B排除评论性批判

C要求提出一定数量的观念D改进观念

5．刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问

题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自

己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性

的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（C）。

A德尔菲法B电子会议C头脑风暴法D名义群体法

6．电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的

是（B）。

A匿名性B权威的损失C更多人员参与D同步性

7．电子头脑风暴法具有很多优点，但也存在不少缺点，不属于它的缺点的是（D）。

A效率受规模约束B社会互动减少

C权威损失和缺乏赞许D人员参与变少

8．小赵决定提高自我认知能力，有下面几种方法可供选择。这些方法中对他提高自我

认知能力没有帮助的是（C）。

A通过观察反思自己的行为B通过阅读反思自己的行为

C只进行大量细致的观察D通过讨论反思自己的行为

9．下面关于反馈的说法不正确的是（D）。

A反馈是发展个人技能和能力的有效途径

B我们可以通过预见反馈、主动寻求反债、采取积极的态度来正确对待不同的反馈

C反馈是发展自我认知的一个有效途径

D尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击

10．个人SWOT分析是一种对自己的工作、职业、生活及大环境进行分析的方法，其

中SW是指对个人的（D）分析。

A强项和机会B弱项和机会C机会和威胁D强项和弱项

11．从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（B）。

A内部条件或因素B外部条件或因素

C经济环境因素D相关者因素

12．小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的

（B）。

A优势B劣势C机会D威胁

13．关于SWOT分析法中字母与其含义，应对不正确的是（D）。

AS——优势，W——劣势BW——劣势，O——机会

CO——机会，T——威胁DS——劣势，T——机会

14．小孙在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现公司晋升制度不公平，自己很难

获得晋升机会，这属于他的（D）。

A优势B劣势C机会D