口语交际：听故事，讲故事.pptxVIP

;同学们，看一看：这是谁的一家？;听说老鼠一家最近要办一件大喜事，大家猜猜看是什么？;看图听故事;听故事，边听边观察对应图画中人物的动作、表情。;老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。”;爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”;爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！”;爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！”;爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”;太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”;敲锣打鼓吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。;第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”;理解故事内容;说一说：我们应该怎样来听故事呢？;故事里的角色出场顺序被打乱了，请同学们给他们重新排个序。;老鼠要嫁女儿，他找到了（）、（）、（）、（）和（），他们各有各的本领，最后老鼠把女儿嫁给了（）。;对照图画，学讲故事;讲故事的要求：;练讲故事，展示评价：;请同学们对照图画，自由练讲。练讲的时候，有遗忘的地方，可以随时向老师和同学寻求帮助。;组内互相讲，注意在其中一人讲的时候，其他同学不能中途打断，要善于倾听，发现问题或有好的建议可以等同学讲完了再提出来。;每组推荐一名学生代表上台讲故事，其他同学用心倾听，做出评价。