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大班语言活动《雪花片片》活动目标:1、学习常见的交往语言,会说“好久不见。”2、感受儿童诗中的优美意境。活动过程:一、导入1、现在是什么季节?你们喜欢冬天吗?为什么喜欢?2、指名幼儿说说3、小结:冬天里有雪,可以堆雪人,打雪仗,滑雪玩,还可以看到美丽的雪景。(播放雪景ppt)二、学习儿童诗《雪花片片》1、出示PPT(幼儿用书图),引导幼儿看图说说。(1)、这张雪景图美吗?有什么?自由说说。(2)、图里还有一首好听儿歌,想听听都说了什么吗?2、师配乐朗读儿歌,幼儿说说听到了什么?喜欢那一句?3、什么是好久不见?在什么情况下可以用好久不见?还可以怎么说4、为什么是送一串水晶项链?如果是你想送什么?5、幼儿朗诵儿歌,可以有动作。三、引导幼儿创编儿歌。1、依次出示ppt,房子,小草,花儿的雪景图片,先说说再仿编如:雪花一片片,亲亲房子的头,亲亲房子的脸,说:“好久不见,送你一顶漂亮的帽子。”2、当雪花落在我们的身上,你想让他亲亲哪里呢?想说什么、还想送你什么好呢?(1)、指名自由说说(2)、集体仿编并表演动作(雪花一片片,亲亲我的眉毛,亲亲我的脖子,说:我好想你,送你一条漂亮的围巾等等)四、结束部分今天小朋友们表现真棒!把你们刚才学的儿歌今天回家后说给爸爸妈妈听好吗?*活动过程:一、导入1、现在是什么季节?你们喜欢冬天吗?为什么喜欢?2、指名幼儿说说3、小结:冬天里有雪,可以堆雪人,打雪仗,滑雪玩,还可以看到美丽的雪景。(播放雪景ppt)二、学习儿童诗《雪花片片》1、出示PPT(幼儿用书图),引导幼儿看图说说。(1)、这张雪景图美吗?有什么?自由说说。(2)、图里还有一首好听儿歌,想听听都说了什么吗?2、师配乐朗读儿歌,幼儿说说听到了什么?喜欢那一句?3、什么是好久不见?在什么情况下可以用好久不见?还可以怎么说4、为什么是送一串水晶项链?如果是你想送什么?5、幼儿朗诵儿歌,可以有动作。三、引导幼儿创编儿歌。1、依次出示ppt,房子,小草,花儿的雪景图片,先说说再仿编如:雪花一片片,亲亲房子的头,亲亲房子的脸,说:“好久不见,送你一顶漂亮的帽子。”2、当雪花落在我们的身上,你想让他亲亲哪里呢?想说什么、还想送你什么好呢?(1)、指名自由说说(2)、集体仿编并表演动作(雪花一片片,亲亲我的眉毛,亲亲我的脖子,说:我好想你,送你一条漂亮的围巾等等)四、结束部分今天小朋友们表现真棒!把你们刚才学的儿歌今天回家后说给爸爸妈妈听好吗?*
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