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诚信主题班会活动设计

活动背景诚恳守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个标准组成，二者意义相通，而又不尽一样。“诚”的本义是真实、真实，引申为人的道德情感和社会行为那么有诚恳、恳切、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为那么有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。“诚信”是立国之本，“诚信”是立业之本，“诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经验着空前困难的大变革，很多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺瞒欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，假如得不到刚好有效地解决，势必扰乱正常的社会经济秩序，影响改革开展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。活动理念学生是祖国的将来。教育应发挥其特别育人功能，教育学生做诚恳守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所倡议的共同价值观、道德观、诚信观。活动目的通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，造就队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚恳、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特别的育人功能。活动打算收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……活动过程〔一〕出旗仪式1、整队、报告人数。2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。〔二〕活动过程第一篇章：走进诚信1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。假如不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上登记了小明的迟到状况。2、主持人:你觉得小青这样做对不对？他身上具有一种怎样的品质？你假如遇到类似的状况会怎样做？〔队员畅谈感受〕3、主持人:诚信是中国人民的荣耀传统和美德，是中华民族珍贵的精神财产。我们呼喊“诚信”，我们须要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的挚友。〔宣布主题队会起先〕4、队员们沟通收集的有关诚信的小故事。〔古往今来的诚信故事〕5、请队员们沟通收集的关于诚信的格言与谚语。6、主持人:通过刚刚的沟通，同学们对诚信确定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？〔开展“诚信大家谈”，队员沟通〕其次篇章感悟诚信主持人:队员们说得多好：“诚恳是力气的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感。”“诚信与我们的生活、学习、交友等休戚相关。”1、请听快板《诚信在我心》2、主持人:诚恳守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢？〔队员沟通身边讲诚信的事和人〕摄影师进展拍摄，记者在一旁记录。3、主持人:我们人人都要争做诚恳守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们专心灵呼喊诚信。4、请听相声《拍卖诚信》5、主持人:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，假如失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。6、观看小品《聘请》。7、小记者采访队员们观看小品的感想。第三篇章拥抱诚信主持人:诚信既诚恳守信。诚者，忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行相同。从古到今,有关诚信的格言如绚烂的明珠,放射出夺目的光荣。1、观赏队员制作的精致的诚信格言书签。主持人:看得出大家都非常谨慎,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。〔队员们把诚信格言贴在成长园地里〕2、诚信承诺宣誓仪式：〔1〕、中队长宣读《诚信建议书》〔2〕、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。〔3〕、队员们参照《诚信建议书》，举办承诺签名仪式。3、齐读自编儿歌:诚信花之歌主持人：队员们的热忱使我特别感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到恒久。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。〔三〕、辅导员讲话大家好！在今日的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会须要诚信，人们呼喊诚信。盼望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，坚信你们必须会无论身处何方始终以“诚信”为导航，做一个众人喜爱的讲诚信的阳光少年……〔四〕呼号〔五〕退旗，宣布完毕退旗、敬