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《大学英语（三）》课程教学大纲

课程代码：TB0503C；TB0503D课程名称：大学英语（3）

英文名称：CollegeEnglish（3）

课程类别：通识课先修课程：《大学英语》（1,2）

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32/0

适用专业：非外语专业本科生考核方式：考试

开课单位：外国语学院审定时间：2020年5月

一、课程简介：

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分。大学英语课程是非英语专业大学生的一门必修课

程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略，跨文化交际和人文素养塑造为主要内容，

以外语教学理论为指导、以遵循语言教学和语言习得的客观规律为前提，集多种教学模式和和教学手

段为一体的教学体系。

大学英语教学根据国家和社会对人才英语综合应用能力、尤其是听说能力的需求，在帮助学生打

好语言基础的同时，注重培养学生实际应用和交际能力。坚持“以学生为中心，以教师为主导”的语

言教学理念，因材施教，教学以课堂面授为主，辅以网络自主学习或监管完成教材纸质版的配套自测

与训练。

本大纲的教学对象是C班和D班（非英语专业音体美民班、运训班）的本科生。学生英语基础普

遍薄弱，未能达到教育部关于普通高级中学《英语课程标准》的要求。故选用了高等教育出版社发行

的教材《新编大学基础英语综合教程》，四个学期学完本教材第二册和第三册的内容，即每个学期完

成一册书六个单元的学习内容。

二、课程目标

（一）教学目标

通过本课程的教学，要求学生掌握必须的、实用的英语知识和应用能力，具有阅读和翻译有关专业

英语资料的初步能力以及简单的英语听说和写作能力，并为进一步提高英语应用能力打下一定的基础。

（二）教学要求

本教学大纲在教学要求上分为一般要求阶段(一年级)和较高要求阶段(二年级)。

本课程属于较高要求阶段。现将本课程的教学要求规定如下：

1.听力理解能力

能听懂英语谈话和讲座，能基本听懂题材熟悉、篇幅较长的英语广播和电视节目，语速为每分钟

150~180词，能掌握其中心大意，抓住要点和相关细节。能基本听懂用英语讲授的专业课程。

2.口语表达能力

能用英语就一般性话题进行比较流利的会话，能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述

事实、理由和描述事件，表达清楚，语音、语调基本正确。

3.阅读理解能力

能基本读懂英语国家大众性报刊杂志上一般性题材的文章，阅读速度为每分钟70~90词。在快速

阅读篇幅较长、难度适中的材料时，阅读速度达到每分钟120词。能阅读所学专业的综述性文献，并

能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。

4.书面表达能力

能基本上就一般性的主题表达个人观点，能写所学专业论文的英文摘要，能写所学专业的英语小论

文，能描述各种图表，能在半小时内写出不少于120词的短文，内容完整，观点明确，条理清楚，语

句通顺。

5.翻译能力

能摘译所学专业的英语文献资料，能借助词典翻译英语国家大众性报刊上题材熟悉的文章，英汉译

速为每小时约350个英语单词，汉英译速为每小时约300个汉字。译文通顺达意，理解和语言表达错

误较少。能使用适当的翻译技巧。

三、教学内容与预期学习成效

学时

知识单元对应课程目标预期学习成效教学内容教学活动