教师资格《初中道德与法治学科知识与教学能力》考前冲刺试卷.docxVIP

教师资格《初中道德与法治学科知识与教学能力》考前冲刺试卷

1.【单项选择题】党的十八届四中全会提出：“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这意味着在我国（江南博哥）()。

①法律是党和人民意志的体现

②法律的力量在于人民对法律观念的自觉践行

③人民是法律的执行者和捍卫者

④法律维护人民利益，人民直接制定法律

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案：A

参考解析：题目中“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障．法律权威要靠人民维护。”这意味着在我国法律是党和人民意志的体现，法律的力量在于人民对法律观念的自觉践行。①②符合题意。

2.【单项选择题】鸡蛋是市民餐桌上一道不可或缺的美食。近年来，林下散养绿壳鸡蛋成为新宠，价格明显高于普通鸡蛋；很多消费者认为绿壳鸡蛋营养价值高，有保健功效，贵点儿无所谓。但营养学专家指出，蛋壳颜色与鸡的种类有关，与饲养环境和营养价值并无关系。下列说法正确的是()。

①绿壳鸡蛋的颜色根源于鸡的内在遗传因素，不由外部环境决定

②鸡蛋营养价值与蛋壳颜色无本质联系，人们不能臆造客观联系

③消费者对绿壳鸡蛋营养价值的真理性认识是其价值实现的前提

④消费者关于绿壳鸡蛋的观念佐证了经验层面的认识是不可靠的

A.③④

B.①②

C.①③

D.②④

正确答案：B

参考解析：营养学专家指出，蛋壳颜色与鸡的种类有关，与饲养环境和营养价值并无关系，即绿壳鸡蛋的颜色根源于鸡的内在遗传因素，不是外部环境决定，人们不能臆造客观联系，故①②正确。社会提供的客观条件是价值实现的前提，③错误。经验层面的认识有可靠和不可靠之分，消费者关于绿壳鸡蛋营养价值高的观念不能佐证经验层面的认识是不可靠的，④错误。

3.【单项选择题】古人云：“道德不倡，天下不宁。”这说明()。

①道德成为影响社会发展的重要力量

②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺

③重视道德的作用就能促进经济的发展

④道德以权威性和强制性规范社会成员的行为

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

正确答案：A

参考解析：道德作为一种社会意识和实践精神，源于现实，又超越现实，对社会发展起着重要的导向作用，①正确。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用，所以是一个国家文明程度的重要标志，②正确。经济决定道德，重视道德不一定能促进经济发展，③错误。道德规范是一种非制度化的规范，没有也不使用强制性手段，是一种内化的规范，④错误。

4.【单项选择题】“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”材料对广大青年的启示是()。

①在价值选择的基础上作出正确的价值判断

②充分利用社会提供的客观条件实现人生目标

③人生的真正价值在于对社会的贡献

④把个人的理想追求融入国家和民族的事业中

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：D

参考解析：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”材料对广大青年的启示是要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在对社会的贡献中实现自己的人生价值，③④符合题意。应在价值判断的基础上做出正确的价值选择，①说法错误。题干没有强调社会条件对于实现人生目标的作用，②与题意不符，排除。

5.【单项选择题】“星座”这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运程已成为一些中学生的行动指南，他们把考试、情感、工作等一切的未知数都和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点()。

A.承认了事物之间的联系具有多样性和复杂性

B.看到了人类社会的构成是多层次的

C.肯定了事物的整体和部分是相互影响

D.用虚构的主观联系代替事物的真实联系

正确答案：D

参考解析：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩，这一观点用主观臆造的联系代替事物的真实联系，违背了联系的客观性，犯了唯心主义的错误，故D项符合题意。

6.【单项选择题】某教师对刚入学的学生们进行第一节道德与法治课授课时，在教学过程中，多次对学生表示肯定、鼓励和表扬。这体现了思想品德课教学的()原则。

A.正面教育与积极疏导

B.从学生实际出发

C.授业与传道相结合

D.以激励为主

正确答案：D

参考解析：以激励为主的原则是指在教学中，教师对于学生在思想品德学习中的表现要多肯定、鼓励和表扬。学