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初中语文分层作业设计
一、设计目的
为提高初中学生语文学习兴趣，激发学习潜能，培养自主学习能力，针对不同学生的学习水平，特制定本分层作业设计方案。
二、分层作业设计原则
1.公平性：确保每位学生都能在适合自己的层面上得到锻炼和提高。
2.针对性：针对不同学生的学习需求，设计不同难度和类型的作业。
3.灵活性：作业设计应具有一定的弹性，以适应学生的个体差异。
4.激励性：通过分层作业，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
三、分层作业内容设计
1.基础层：针对基础薄弱的学生，重点巩固语文基础知识，提高字词、语法、阅读等基本能力。
a.字词练习：每日听写、默写，加强易错字词的辨析。
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