原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
用字母表示数;教学目标:
知识与技能：
初步理解含有的字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。学会根据量与量之间的关系，用含有字母的式子表示数量，并从中体会出用字母表示数的优越性，学会用省略乘号在含有字母的式子里的简写法。
过程与方法：
通过魔法游戏活动培养学生抽象概括的能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力，发展学生的思维。
情感态度价值观：
使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的交流意识，使学生在学习过程中体验成功。
教学重点:理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数量。
教学难点:是能用含有字母的式子表示数量，体会字母表示数的优越性;;要求：
用一个简单的式子，把这么多式子想表达的意思表达出来。;当n=20时，输出的数是几？;;a块;能力挑战;自我挑战;m千克;知识回顾;a
文档评论（0）