班主任工作经验交流会课件(3款).pptxVIP

班主任

工作经验交流会;各位领导，老师，大家好！;为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德、智、体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也要为学生创造一个安静和谐、人人积极主动、认真学习的氛围的文明班级，就得从“勤、严、细、实”这四个方面来治理班级。;01;“勤”是班主任工作的前提条件;;;“严”是班主任工作的基础;;;;“细”是班主任工作的关键;;;;“实”是班主任工作的保证;;;;班主任

工作经验交流会;工作总结/教师备课/说课/微课;前言;目

录;全面配合学校工作，加快自身发展;全面配合学校工作，加快自身发展;全面配合学校工作，加快自身发展;加强班风学风建设，树立良好的学习风气;加强班风学风建设，树立良好的学习风气;加强班风学风建设，树立良好的学习风气;加强班风学风建设，树立良好的学习风气;加强班风学风建设，树立良好的学习风气;建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用;建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用;加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩;加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩;加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩;加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩;加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩;心得体会;心得体会;工作总结/教师备课/说课/微课;;;;在班集体中，我注意精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。（举例：李增森）;

;;2;;?;;激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。;;第一，当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

第二，对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。

第三，家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。

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第四，学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。;对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。;;;