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第一节天气;知识点一天气与生活
1.天气是指一个地方时间内的状况。?
2.人们通常用、、
等来描述某个地方的天气状况。?
3.天气是多变的。;知识点二看图识天气
1.在卫星云图上,绿色表示,蓝色表示。色表示云区,其颜色越浓,表示云层越厚,下雨的可能性就越。?;2.根据教材填出下列常用天气符号的含义。;知识点三关注空气质量
1.空气质量的优劣,一般用指数来表示,指数越小,空气质量越,对人体健康越有。?;2.请根据教材填写下表。;探究问题一天气对生产、生活的影响
【例1】读图,结合个人的生活经历,给下面的图片配上文字,以体现天气对生产、生活的影响。;答案:雾霾影响空气质量大雪影响人们出行
暴雨导致交通瘫痪干旱影响农作物生长;探究问题二模仿播报天气预报
【例2】读我国某日部分城市天气预报示意图,完成下列各题。;(1)请填写以下三个城市的天气预报。
北京:,上海:,广州:。?
(2)西安附近吹的是风,风力级,海口附近吹的是风,风力级。?
思路分析天气预报一般是先播报阴晴,再播报气温和风级等。所以要求我们要记住常见的天气符号,并能掌握风向、风力的判读方法。;知识点一天气与生活
1.下列语句中描述的不是天气的是()
A.夜来风雨声,花落知多少
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
D.冬季漫长严寒,夏季温暖短促;2.下列天气符号所示天气与生产、生活活动搭配合理的是();知识点二看图识天气
3.下列关于天气预报中的卫星云图的说法,错误的是
()
A.绿色表示的是陆地
B.蓝色表示的是海洋
C.白色表示的是冰川
D.白色越浓,表示下雨的可能性越大;知识点三关注空气质量
4.下列措施有利于降低空气质量指数的是()
A.用煤炉做饭 B.焚烧秸秆肥田
C.植树造林 D.增加私家车数量
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