初中道德与法治七年级上册精品教学课件课件 第3单元 第6课 走近老师.pptVIP

走近老师;1.教师是一个。韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道受业解惑也。”人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是的主要传承者之一。?

2.在现代社会,教师已发展为一种。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。_________________________明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。?

3.时代在发展,教师的工作理念和发生了很大变化,也对教师提出了。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有的好教师。?;4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的。?

5.每个人心目中都有好老师的,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们的地方。?

6.无论什么的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地老师。?;1.如何了解教师这一职业?

(1)古老的职业。教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道受业解惑也。”人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。

(2)专门职业。在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

(3)更高的要求。时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。;2.如何走近风格不同的教师?

(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。

(2)每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我???学习的地方。

(3)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。;1.他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被3000多人“争抢”。每天通过网络为全国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机有视网膜脱落的危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是对教师职业的诠释。可见,教师()

①是人类文明的主要传承者之一②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明所作的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友

A.①②④ B.②③④

C.①②③ D.①③④;2.自然界当中,找不到两片完全相同的叶子,每个老师也都有自己独特的个性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们应该采取的正确态度是()

A.自己喜欢哪位老师的教学风格,就上好他的课

B.自己不喜欢哪位老师的教学风格,上课就可以马马虎虎

C.主动接近、了解老师,感受每位老师的独特魅力

D.给校长提建议,要求老师统一教学风格;3.有的老师讲解清晰,有的老师比较亲和,有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是()

①年龄和学识的不同②阅历和性格的不同③情绪、亲和力的不同④情感与思维方式的差异

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④;4.玲玲升入初中后对英语老师的讲课方式不适应,你认为她应该()

A.与老师沟通,寻求帮助,尽快调整

B.视而不见,任由其发展变化

C.去找小学老师诉苦

D.放弃在学校学英语,找家教补课;(1)漫画揭示了老师在我们成长过程中起着什么样的作用?;(2)请写出两句尊师的名言。