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苏教版数学一年级上册第一单元第2课时认识4~5
情景导入你从图中得到了什么数学信息?
情景导入数一数图中各种事物的数量分别是多少。
探究新知如何表示图中物体的数量?
探究新知如何表示图中物体的数量?
探究新知
探究新知拨一拨,写一写。“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左画斜线到下格,碰左线再向右画横线直至碰线。第二笔从右上角附近起笔,画斜线碰底线。4
探究新知拨一拨,写一写。5“5”像钩子,从左上角起笔,向左下画斜线大概到中线位置;再向上超过中线画一个大半圆,大半圆碰上线、右线和下线,到左线为止;最后在上面画横线。
探究新知拨一拨,写一写。45
读一读,摆一摆。探究新知你能用小棒摆图形表示4、5两个数吗?45
基础练习图中各有几个物体?1.数一数。1.数一数。
基础练习数的顺序不同,总数不变。
基础练习2.数一数,连一连。
基础练习3.各有几根?写一写。
基础练习4.照样子涂一涂。
基础练习5.补画缺少的花。
基础练习6.
拓展练习1.数一数,圈一圈。
你有哪些收获?课堂小结
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